二ノ宮リムさち

ニノミヤリムサチ | Ninomiya-Lim Sachi

所属機関・部署：
職名：教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (6件)：

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ホームページURL (1件)： https://sachinl.wixsite.com/sachi-ninomiya-lim

研究分野 (6件)：教育学 , 教育学 , 科学教育 , 循環型社会システム , 自然共生システム , 環境政策、環境配慮型社会

研究キーワード (14件)： SDGs , 対話 , 大学教育 , 異文化間教育 , グローバル教育 , 国際教育 , 社会教育 , 地域開発 , ESD , 高等教育 , 持続可能な地域づくり , コミュニティ・エンパワーメント , 環境教育 , 持続可能な開発のための教育

競争的資金等の研究課題 (7件)：

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論文 (41件)：

田中智輝, 堀本麻由子, 二ノ宮リムさち, 藤枝聡, 飯田陽一郎, 根本奎, 松坂風亜, 田島史織. 大学初年次教育を問い直す-ポスト・コロナにおけるアセンブリとエージェンシーの可能性-. 近代教育フォーラム. 2024. 33
Sachi Ninomiya-Lim, Masahiro Takahashi. SDGs and Education: For What? For Whom? How? Why?. 環境教育. 2024. 33. 4. 4_107-117
二ノ宮リムさち. 対立に向き合う『対話』の場づくり-"誰ひとり取り残さない"社会を拓く社会教育-. 日本の社会教育:SDGsと社会教育・生涯学習. 2023. 67. 101-113
二ノ宮リムさち. シティズンシップ教育とパブリック・アチーブメント - その意義と課題を考える -. 東海大学スチューデントアチーブメントセンター紀要. 2023. 7. 23-31
荻野亮吾, 田中治彦, 近藤牧子, 二ノ宮リムさち, 岩本泰, 湯本浩之. 持続可能な地域の形成条件に関する事例研究(1) -岡山市におけるESD・SDGs 推進体制を事例にして-. 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要. 2023. 7. 216-233

MISC (25件)：

中村和彦, 高田研, 西村仁志, 二ノ宮リムさち, 森高一. 《座談会》「子どもたちの気候変動学習と本学会の役割」. 環境教育. 2024. 34. 1. 1_12-18
浅田健志, 河野環樹, 二ノ宮リムさち. 自然と暮らしを破壊する物流・データセンター開発と住民運動 -東京・昭島「昭和の森」から-. 環境と公害. 2024. 54. 2. 63-64
二ノ宮リムさち. 地域を取り戻すシティズンシップの運動と学び. 民研だより. 2024. 161. 1-2
岩本, 泰, 近藤, 真由, 梶井, 龍太郎, 室田, 憲一, 二ノ宮リム, さち. ESDにおける持続可能なライフスタイルを実践的に考える : SOHUM「アースミュージアム」プロジェクト報告-Practical sustainable lifestyles in ESD : SOHUM “Earth Museum" project report. 東海大学紀要. 教養学部. 2024. 54. 265-268
岩本泰, 二ノ宮リムさち. 持続可能な社会の担い手を育むシティズンシップ教育の可能性-SOHUM「アースミュージアム」プロジェクト報告-. 東海大学教養学部紀要. 2023. 53. 229-234

書籍 (23件)：

現代社会教育学事典
東洋館出版社 2024 ISBN:4491056161
地域から学ぶ・世界を創る: パブリック・アチーブメントと持続可能な未来 (パブリック・アチーブメント/シティズンシップ教育シリーズ)
学文社 2024 ISBN:4762033243
人生を拓く・社会を創る: シティズンシップの学び (パブリック・アチーブメント/シティズンシップ教育シリーズ)
学文社 2024 ISBN:4762033235
これからの地方創生・関係人口:関係人口から持続可能な地域の創り手へ
人言洞 2024 ISBN:4910917136
社会教育・生涯学習論-改訂版: 自分と世界を変える学び (「ESDでひらく未来」シリーズ)
学文社 2023 ISBN:4762032204

講演・口頭発表等 (99件)：

Environmental Education in Japan - Its Network and Policy
(4th Malaysia EE Conference 2024)
集団的アクションを通じた気候エンパワメント~環境教育・ESDの視点から
(環境科学会2024年会シンポジウムー10 サステナビリティの観点からみた地域の気候アクションを通じた人づくり・地域づくり 2024)
SDG4: Education for Sustainable Development
(UN System and Sustainable Development 2024)
「私も参加していいの?」-社会教育委員・関係職員の協働を通じた市民自治を支える対話の場づくり
(日本社会教育学会第71回研究大会 2024)
課題提起:「地域をつくるまなび」としての現代的公害学習ー巨大物流・データセンター開発に抗するVRシミュレーションを用いた市民運動の事例から
(日本環境教育学会第35回年次大会自主課題研究 2024)

学歴 (3件)：

学位 (3件)：

経歴 (21件)：

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委員歴 (34件)：

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所属学会 (9件)：

日本環境会議 , 日本教育学会 , 地域デザイン学会 , 開発教育協会 , 日本ESD学会 , 大学教育学会 , 北米環境教育学会 , 日本社会教育学会 , 日本環境教育学会

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