川上貴

カワカミタカシ | Takashi Kawakami

所属機関・部署：
職名：准教授
ホームページURL (1件)： https://www.researchgate.net/profile/Takashi_Kawakami

研究分野 (2件)：教科教育学、初等中等教育学 , 科学教育

研究キーワード (8件)：数学教育学 , 統計教育 , 教師教育 , STEM/STEAM教育 , データサイエンス教育 , モデリング , モデル , データ駆動(data driven)

競争的資金等の研究課題 (18件)：

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論文 (64件)：

Takashi Kawakami, Akihiko Saeki. Roles of mathematical and statistical models in data-driven predictions in an integrated STEM context. Proceedings of the 46th annual conference of the Mathematics Education Research Group of Australasia (MERGA46). 2024. 311-318
Takashi Kawakami, Keiichi Nishimura. Pre-service teacher education for STEAM activities that combine data modeling and design processes. Theory and Practice of STEAM Education in Japan, Routledge. 2024. 114-132
Takashi Kawakami, Akihiko Saeki. Extending data-driven modelling from school mathematics to school STEM education. The Contribution of Mathematics to School STEM Education: Current Understandings, Springer. 2024. 221-239
Takashi Kawakami, Akihiko Saeki. Roles of mathematical and statistical models in data-driven modelling: A prescriptive modelling perspective. Researching Mathematical Modelling Education in Disruptive Times, Springer. 2024. 595-605
Akihiko Saeki, Kosuke Yata, Masafumi Kaneko, Takashi Kawakami. Advancement of in-service teacher’s pedagogical content knowledge when teaching mathematical modelling: Through interpretation and design of modelling lessons. Researching Mathematical Modelling Education in Disruptive Times, Springer. 2024. 353-364

MISC (10件)：

川上貴. 学位論文紹介学校数学におけるデータ駆動型モデリングの学習指導に関する研究. 日本数学教育学会誌数学教育学論究. 2024. 105. 121. 3-15
川上貴. モデルに支えられたデータ駆動型の創造的な学び:低学年の事例から. 新しい算数研究6月号,東洋館出版社. 2023. 32-33
増渕正人, 高野貴亜紀, 大塚正也, 櫻井昭洋, 秋澤克樹, 高橋繁浩, 日野圭子, 川上貴. 中学校数学科における「証明をよむ活動」を取り入れた論証指導について. 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要. 2022. 9. 479-483
川上貴. オーストラリア. 学校における教育課程編成の実践的研究報告書4「諸外国の先進的な科学教育に関する基礎的研究~科学的探究とSTEM/STEAMを中心に~」,国立教育政策研究所. 2022. 103-109
川上貴. 統計教育からSTEM/STEAM教育の第一歩を. 新しい算数研究 10月号,東洋館出版社. 2021. 38-39

書籍 (11件)：

講演・口頭発表等 (82件)：

モデル・モデリングはデータに基づく子どもの推論をどう支えるか:科学教育への示唆
(日本科学教育学会第48回年会招待講演「科学教育研究セミナー」 2024)
Relevance of mathematical modelling activities to STEAM subjects: A case of Japanese secondary school mathematics textbooks
(The 15th International Congress on Mathematical Education (ICME15) 2024)
Pre-service teachers’ perceptions of the role of mathematics in STEM education following data-driven modelling
(The 15th International Congress on Mathematical Education (ICME15) 2024)
Joint discourse between mathematical modeling and statistics/data science communities (Survey 3: Statistics and data science education as a vehicle for empowering citizens)
(The 15th International Congress on Mathematical Education (ICME-15) 2024)
Undervisning och lärande i statistik med pappershelikoptrar (Teaching and learning statistics with paper helicopters)
(Matematikbiennalen 2024 2024)

学歴 (3件)：

学位 (2件)：

経歴 (6件)：

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委員歴 (23件)：

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受賞 (15件)：

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所属学会 (7件)：

日本教材学会 , 日本数学教育心理学会 , 全国数学教育学会 , 日本数学教育学会 , MERGA , 日本科学教育学会 , 数学教育学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

川上 貴