研究者
J-GLOBAL ID：201301085232321969   更新日: 2025年11月28日

川上 貴

カワカミ タカシ | Takashi Kawakami
所属機関・部署：
宇都宮大学 共同教育学部

宇都宮大学 共同教育学部 について


職名： 准教授
ホームページURL (1件)： https://www.researchgate.net/profile/Takashi_Kawakami
研究分野 (2件)： 教科教育学、初等中等教育学 ,  科学教育
研究キーワード (8件)： 数学教育学 ,  統計教育 ,  教師教育 ,  STEM/STEAM教育 ,  データサイエンス教育 ,  モデリング ,  モデル ,  データ駆動(data driven)
競争的資金等の研究課題 (22件)：
  • 2025 - 2029 データ・モデル・モデリングを核として教科の本質性と学際性を創発するSTEM授業の実証
  • 2025 - 2029 数学問題をSTEM問題へと変換・解決・発展する学習活動の枠組み構築の実証的研究
  • 2026 - 2028 Fermi Problems as a venue for students and pre-service teachers to explore and understand sustainability in mathematics classrooms in an international context with increased intercultural awareness
  • 2023 - 2027 数学科と理科を総合する教材開発と授業実践を重視する教師教育の実証的研究
  • 2022 - 2026 リスク社会に対応した数学教育のあり方に関する研究
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論文 (70件)：
  • Kosuke Yata, Akihiko Saeki, Takashi Kawakami, Toshikazu Ikeda. Facilitating authentic problem posing in mathematical modelling: A case of 12th-grade students. (In press) Research in Mathematical Problem Posing: New Advances and Directions, Springer. 2026
  • Takashi Kawakami, Akihiko Saeki, Shohei Chiba. Teachers’ role in promoting primary school students’ integration of mathematical, statistical, and other STEAM reasoning through data-based modelling. Proceedings of the IASE Satellite Conference: Statistics and Data Science Education in STEAM. 2025
  • Takashi Kawakami, Jonas Bergman Ärlebäck. Secondary students’ multifaceted perceptions of the role of data from the perspectives of models, modelling and information. Proceedings of the 14th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME14). 2025
  • Takashi Kawakami, Keiko Hino, Tomohiko Makino. A mid-career mathematics teacher's noticing of students' data investigation practices with a data analysis and visualization tool. Proceedings of the 9th ICMI-East Asia Regional Conference on Mathematics Education (EARCOME9). 2025. 3. 1015-1020
  • Akihiko Saeki, Takashi Kawakami, Janeen Lamb. The role of children’s analogies in the transfer of their knowledge in mathematical modelling processes. ZDM-Mathematics Education. 2025. 57. 2/3. 425-440
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MISC (15件)：
  • Rolf Biehler, Takashi Kawakami, Erna Lampen, Travis Weiland, Lucia Zapata-Cardona. Statistics and data science education as a vehicle for empowering citizens - Short summary of a survey. European Mathematical Society Magazine. 2025. 136. 49-52
  • 川上 貴. データサイエンスと科学教育:その互恵的な関係を目指して. 科学教育研究. 2025. 49. 2. 79-80
  • 宮代 こずゑ, 松浦 佑希, 出口 明子, 川上 貴, 岩崎 宏之, 久保 元芳. 教員養成課程におけるブレンディッド・ラーニング導入:質問紙調査に基づく専攻学問の価値意識と批判的思考力の向上に関する検討. 宇都宮大学共同教育学部研究紀要. 2025. 75. 305-316
  • 川上 貴. 数学的モデリングにおける探究的な活動. 新たな学びの実現に向けた教育課程の在り方に関する研究報告書1「STEAM等の教科等の特質を基にした探究の在り方に関する基礎的研究~教科等の特質を基にした探究的な活動とSSHにおける実践知を中心に~」,国立教育政策研究所. 2025. 61-72
  • 川上 貴. 「デザイン」を視点に算数科と図画工作科の横断的な学びを考える. 新しい算数研究10月号,東洋館出版社. 2024. 636. 20-23
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書籍 (12件)：
  • 数学教育学の軌跡と展望 : 研究のためのハンドブック(全国数学教育学会編)
    ナカニシヤ出版 2024 ISBN:9784779518270
  • 令和6年版 新版たのしい算数1年~6年
    大日本図書 2024
  • 日本型STEM教育のための理論と実践(磯﨑哲夫編著)
    学校図書 2023 ISBN:9784762502477
  • 令和2年版 たのしい算数1年~6年
    大日本図書 2020
  • 改訂版 日本統計学会公式認定 統計検定4級対応 データの活用(日本統計学会編)
    東京図書 2019 ISBN:9784489023255
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講演・口頭発表等 (93件)：
  • 数学的モデリング教育と統計・データサイエンス教育に共通する国際的研究動向 -ICME-15 Survey Teamの調査に基づいて-
    (日本数学教育学会第58回秋期研究大会 2025)
  • 数学的モデリングの国際会議(ICTMA)にこれまで参加してきて
    (日本数学教育心理研究学会 (PME-Japan) 2025年度総会・秋期研究集会ミニシンポジウム「国際会議に参加することは,研究者としての成長にどうつながるのか-PME50東京開催を見据えて」 2025)
  • 国際的なデータサイエンス教育の現状と課題
    (2025年度統計関連学会連合大会 2025)
  • データに基づく数学的モデリングによる教科連携型アプローチ:小学校4年生の事例から
    (日本科学教育学会第49回年会 2025)
  • The relationship between mathematics curriculum and mathematical modelling research in Japan
    (The 22nd International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications (ICTMA22) 2025)
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学歴 (3件)：
  • 2020 - 2023 兵庫教育大学大学院 連合学校教育学研究科(博士課程)
  • 2006 - 2008 千葉大学大学院 教育学研究科 数学教育専攻
  • 2002 - 2006 千葉大学 教育学部 小学校教員養成課程
学位 (2件)：
  • 博士(学校教育学) (兵庫教育大学)
  • 修士(教育学) (千葉大学)
経歴 (6件)：
  • 2021/11 - 現在 宇都宮大学 共同教育学部 准教授
  • 2020/04 - 2021/10 宇都宮大学 共同教育学部 講師
  • 2017/04 - 2020/03 宇都宮大学 教育学部 講師
  • 2015/04 - 2017/03 西九州大学大学院 生活支援科学研究科 子ども学専攻 講師
  • 2013/04 - 2017/03 西九州大学 子ども学部 講師
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委員歴 (29件)：
  • 2025/04 - 現在 日本科学教育学会 「科学教育研究」特集「次世代を担う若手研究者の科学教育研究」編集委員
  • 2025/04 - 現在 国立教育政策研究所 探究的な学びの充実に向けた教育課程の在り方に関する研究(令和7年度~9年度)所外委員
  • 2025/04 - 現在 日本数学教育学会 栃木県代議員
  • 2024/09 - 現在 日本科学教育学会 創立50周年記念事業企画・実行委員会委員会
  • 2024/09 - 現在 日本数学教育学会 渉外部国外主任
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受賞 (15件)：
  • 2024/06 - MERGA46 Research Graduate Bursaries
  • 2023/11 - 宇都宮大学 学長特別表彰
  • 2023/11 - 宇都宮大学 令和4年度 学長表彰 優秀賞 「研究」領域
  • 2023/09 - 日本科学教育学会 論文賞
  • 2022/11 - 宇都宮大学 令和3年度 学長表彰 優秀賞 「研究」領域
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所属学会 (7件)：
日本教材学会 ,  日本数学教育心理学会 ,  全国数学教育学会 ,  日本数学教育学会 ,  MERGA ,  日本科学教育学会 ,  数学教育学会
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