文献

J-GLOBAL ID：201302209347355780   整理番号：13A1273353

自然保護教育としての浜中町自然体験学習事業の考察

著者 (1件)： 小玉敏也 (麻布大)
資料名： 環境教育  (Environmental Education)
巻： 23  号： 1  ページ： 13-18  発行年： 2013年07月15日 
JST資料番号： L5448A  ISSN： 0917-2866  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 自然体験学習を取り入れた環境教育の重要性が提唱され取組が始まっている。これに関連して自然体験学習事業を地域と学校が連携して行っている北海道浜中町での事例を対象に評価を行った。当自然体験学習事業は小学3,4年から中学1年生を対象に十数校を選んで行ったものであり,概要と特徴についてレビューした。その分析結果から浜中町事業の意義と課題を考察した。さらに学校での体験学習を生かして自然保護教育という視点まで敷衍することが重要であり,斯かる視点から事業の意義と課題について考察を示した。

シソーラス用語： 環境教育 ,  *学習 ,  カリキュラム ,  *経験 ,  小学校 ,  学校教育 ,  北海道
準シソーラス用語： *体験学習 ,  教育実践 ,  *自然体験

分類 (1件)： 環境工学一般  (SA01010K)

引用文献 (8件)：

• 降旗信一. 自然体験学習における地域づくり主体形成の拠点. 『自然体験学習実践研究』, 「自然体験学習の指導者養成システムに関する総合的研究」. 2011, 1, 3, 70
• 北海道浜中町. 浜中町第4期総合計画. 2000, 28-51
• 浜中町教育委員会. 平成17年度自然体験学習(環境教育)実施報告書. 2006
• 小玉敏也. 自然体験学習に関する教員の力量形成の課題 : 北海道厚岸郡浜中町における自然体験学習事業の事例分析. 自然体験学習実践研究. 2009, 1, 2, 5-19
• 小玉敏也. 環境教育における『学校と地域の連携』. 現代環境教育入門. 2009, 29-30

タイトルに関連する用語 (3件)： 教育 ,  体験学習 ,  事業