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J-GLOBAL ID：201302213032945196   整理番号：13A1697255

穴埋め問題を用いたプログラミング教育支援ツールの全体構想

著者 (4件)： 掛下哲郎 (佐賀大) ,  大月美佳 (佐賀大) ,  嘉藤直子 (有明工高専) ,  村田美友紀 (熊本高専)
資料名： 電気関係学会九州支部連合大会講演論文集(CD-ROM)  (Record of Joint Conference of Electrical and Electronics Engineers in Kyushu (CD-ROM))
巻： 66th  ページ： ROMBUNNO.11-2P-01  発行年： 2013年09月13日 
JST資料番号： L2200B  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： 技術教育 ,  *計算機プログラミング ,  eラーニング ,  *CMI【計算機】 ,  *支援プログラム ,  コースウェア ,  *C++言語 ,  トレース【計算機】 ,  XML【マークアップ言語】 ,  了解度 ,  教育 ,  度
準シソーラス用語： Moodle ,  ソフトウェアツール ,  プログラミング教育 ,  穴埋め問題 ,  理解度

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： 穴埋め問題 ,  プログラミング教育 ,  支援ツール ,  構想