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J-GLOBAL ID：201302214716334788   整理番号：13A0736075

異文化交流実践講座(Cross-Cultural Distance Learning:CCDL)の学習効果調査:ソーシャル・スキルは向上するのか?

著者 (4件)： 中野美知子 (早稲田大 遠隔教セ) ,  小泉大城 (サイバー大 IT総合) ,  平澤茂一 (早稲田大 理工研) ,  近藤悠介 (早稲田大 オープン教セ)
資料名： 情報処理学会全国大会講演論文集
巻： 75th  号： 4  ページ： 4.397-4.398  発行年： 2013年03月06日 
JST資料番号： S0731A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： *コミュニケーション ,  国際協力 ,  遠隔教育 ,  遠隔会議 ,  *動機づけ ,  意思決定 ,  因子分析 ,  学校教育 ,  能力 ,  自己決定
準シソーラス用語： テレビ会議 ,  *異文化交流 ,  英語教育 ,  *内発的動機づけ ,  ソーシャルスキル

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (3件)： 異文化交流 ,  学習効果 ,  調査