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J-GLOBAL ID：201302230306126598   整理番号：13A0593708

論理回路実験教材の開発

Experimental Device for Learning of Logical Circuit Design using Integrated Circuits

著者 (1件)： 石橋孝昭 (熊本高専)
資料名： 熊本高等専門学校研究紀要(CD-ROM)  (Research Reports of Kumamoto National College of Technology (CD-ROM))
号： 4  ページ： 29-34  発行年： 2012年12月20日 
JST資料番号： X0042B  ISSN： 1884-6742  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 集積回路(IC)やブレッドボードを使用した論理回路設計を学習するための実験教材を紹介した。従来のロジックトレーナーでは,実際の回路設計で用いるICを利用した設計は不可能であった。本稿では,ブレッドボートを用いて実際にICを配線できる論理回路実験教材を作製することで,ICから論理回路を設計できる技術者を養成することを目的として実施した取組みとその効果について報告した。本教材は,低コストで製作でき,論理回路の他にもコンピュータ工学,基礎的な電気工学,電気・電子回路といった様々なテーマに使用できる。本教材は,通常の講義による教育よりも論理回路の学習には効果的である。

シソーラス用語： *論理回路 ,  *教材 ,  回路設計 ,  集積回路 ,  技術教育 ,  電子技術
準シソーラス用語： 電子回路設計 ,  電子技術教育 ,  *電子教材

分類 (1件)： 技術教育  (NA01040M)

タイトルに関連する用語 (4件)： 論理回路 ,  実験 ,  教材 ,  開発