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J-GLOBAL ID:201302239972996855   整理番号:13A1361182

統語的理解における潜在学習のエビデンス

Evidence for Implicit Learning in Syntactic Comprehension
著者 (2件):
資料名:
巻: 37  号:ページ: 578-591  発行年: 2013年04月 
JST資料番号: A1441A  ISSN: 0364-0213  資料種別: 逐次刊行物 (A)
発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
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