文献

J-GLOBAL ID：201302243728525198   整理番号：13A0134514

幼児の作業の可能化を目指す幼稚園教員との協働的アプローチ~作業療法士が提供する情報の扱い方に焦点をあてて~

著者 (2件)： 仲間知穂 (琉球リハビリテーション学院) ,  酒井ひとみ (関西福祉科学大)
資料名： 作業科学研究  (Japanese Journal of Occupational Science)
巻： 5  号： 1  ページ： 45-51  発行年： 2011年12月08日 
JST資料番号： L8130A  ISSN： 1882-4234  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 自閉症と診断された5歳の男児を対象に,作業療法施行に当たって...

シソーラス用語： 幼児 ,...
準シソーラス用語： COPM ,...

ログイン（無料）して見る     続きはJDreamIII（有料）にて  {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=13A0134514&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=L8130A") }}

分類 (2件)： リハビリテーション  (GB06000Z) ,  精神科の臨床医学一般  (GR01030T)

引用文献 (13件)：

• 1) Polatajko HJ(吉川ひろみ訳):作業科学.作業療法の必須要件.Townsend EA, Polatajko HJ(吉川ひろみ,吉野英子監訳):続・作業療法の視点.大学教育出版,107,2011.
• 2) Canadian Association Occupaitiona1 Therapists(宮前珠子,山崎せつ子訳):作業療法の中心概念.Canadian Association Occupaitional Therapists(吉川ひろみ監訳):作業療法の視点.大学教育出版,57-110, 2000.
• 3) 仲間知穂,酒井ひとみ:幼稚園教諭の作業の可能化を日指す協働的アプローチ.第14回作業科学セミナー:26-27,2010.
• 4) Clark E Ennevor BL, Richardson PL(村井真由美訳):作業的ストーリーテリングとストーリーメーキングのためのテクニックのグラウンデッドセオリー.Zemke R&C1ark F(佐藤剛監訳):作業科学・三輪書店,407-430,1999.
• 5) Fisher AG, Bryze K, Hume V, Griswold L : School AMPS School Version of the Assessment of Motor and Process Skill 2nd Edition , 129, 2007.

タイトルに関連する用語 (6件)： 幼児 ,  幼稚園 ,  教員 ,  協働 ,  作業療法士 ,  焦点