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J-GLOBAL ID：201302254766851246   整理番号：13A1304343

教育相談の視点から見た自閉症スペクトラムのある思春期・青年期の若者たちへの臨床的アプローチの課題

著者 (1件)： 伊藤直樹 (明治大 文)
資料名： 自閉症スペクトラム研究  (Japanese Journal of Autistic Spectrum)
巻： 10  号： 1  ページ： 1-9  発行年： 2013年03月28日 
JST資料番号： L7360A  ISSN： 1347-5932  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 自閉症スペクトラムをもつ思春期・青年期の若者の臨床的アプロー...

シソーラス用語： *自閉症 ,...
準シソーラス用語： 教育支援 ,...

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分類 (1件)： 精神医学一般  (GR01010X)

引用文献 (9件)：

• Erikson, E. H.(1963)Childhood and Society. W. W. Norton&Company:New York.(仁科弥生訳(1977)幼児期と社会.みすず書房.)
• 学級経営研究会(2000)学級経営の充実に関する調査研究(最終報告書)学級経営をめぐる問題の現状とその対応-関係者間の信頼と連携による魅力ある学級づくり.文部省委嘱研究(平成10・11年度).
• 文部科学省(2012a)平成23年度「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」について.
• 文部科学省(2012b)平成24年度学校基本調査.
• 大塚秀実(2012)精神分析的視点からみた高機能広汎性発達障害を有する青年の心理療法.心理臨床学研究,30,74-82.

タイトルに関連する用語 (7件)： 教育 ,  相談 ,  視点 ,  自閉症スペクトラム ,  青年期 ,  若者 ,  臨床