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J-GLOBAL ID：201302257362488287   整理番号：13A0826993

本学の「学校教育の情報化」対応について-電子黒板に焦点を当てて-

著者 (8件)： 浅井和行 (京都教大) ,  富永直也 (八幡市有都小) ,  平島和雄 (京都教育大学附属桃山小) ,  小長谷直樹 (京都教大) ,  多田知正 (京都教大) ,  沖花彰 (京都教大) ,  寺岡裕城 (京都教大) ,  村林由香里 (京都教大)
資料名： 京都教育大学附属教育実践センター機構教育支援センター教育実践研究紀要  (京都教育大学教育支援センター教育実践研究紀要)
号： 13  ページ： 213-222  発行年： 2013年03月31日 
JST資料番号： L5783A  ISSN： 1346-4604  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 平成21・22年度の学長裁量経費によるプロジェクト研究「附属学校のデジタル学習環境の開発」の成果を受け,大学の「デジタル学習環境の開発」について検討した。平成22年度時点では,公立学校でも附属学校でも電子黒板が定着しつつあることを踏まえ,研究代表者浅井と教務課は,文科省の公募に応じて申請し,平成23年2月に2台の電子黒板を教室に設置することができた。平成23年度においては,学部におけるメディア関係の授業(「情報機器の操作」等)において,文科省が提唱している「学校教育の情報化」に対応するため,「授業におけるICTの活用の指導と電子黒板の指導事例の例示」を行った。引き続き,平成24年度には研修パッケージの開発と試行を行った。現在では,13台の電子黒板が学内に設置されている。(著者抄録)

シソーラス用語： *学校教育 ,  *電子黒板 ,  ディジタル方式 ,  *情報技術 ,  *CAI【計算機】 ,  通信技術 ,  教材 ,  アンケート ,  意識調査 ,  情報装置 ,  教師
準シソーラス用語： 教育の情報化 ,  ICT活用教育 ,  教材開発 ,  情報機器

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (4件)： 学校 ,  教育の情報化 ,  電子黒板 ,  焦点