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J-GLOBAL ID：201302259967943604   整理番号：13A0656786

生命科学の学生に物理学を教える-生物学の中身の役割の検討

Teaching Physics to Life Science Students - Examining the Role of Biological Context

著者 (2件)： CROUCH Catherine H. ,  HELLER Kenneth
資料名： AIP Conference Proceedings  (AIP Conference Proceedings)
巻： 1413  ページ： 159-162  発行年： 2012年 
JST資料番号： D0071C  ISSN： 0094-243X  資料種別： 会議録 (C)
発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

タイトルに関連する用語 (5件)： 生命科学 ,  学生 ,  物理学 ,  生物学 ,  役割