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J-GLOBAL ID：201302270017270658   整理番号：13A0718420

実験科目におけるTA支援活動の立ち上げと展開~TA支援プロジェクトチーム活動報告~

著者 (11件)： 細井肇 (早稲田大 理工学術院) ,  海部淑江 (早稲田大 理工学術院) ,  中林信 (早稲田大 理工学術院) ,  斉藤純一 (早稲田大 理工学術院) ,  高橋宣之 (早稲田大 理工学術院) ,  染谷貞一 (早稲田大 理工学術院) ,  椿野結哉 (早稲田大 理工学術院) ,  芦川雄二 (早稲田大 理工学術院) ,  伊東克己 (早稲田大 理工学術院) ,  梅澤和仁 (早稲田大 理工学術院) ,  柿下尚哉 (早稲田大 理工学術院)
資料名： 早稲田大学理工学術院技術部技報  (早稲田大学理工学術院統合事務・技術センター技術部技報)
号： 41  ページ： 20-27  発行年： 2013年03月 
JST資料番号： L7760A  CODEN： GWDRAG  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： これは,早稲田大学理工学術院の実験科目で,ティーチング・アシスタント(TA)支援活動について述べたものである。まず,我が国におけるTA制度とアメリカにおけるTA精度に付いて示している。そしてTAハンドブックとTAガイダンスを作ったことを述べ,それに付いて説明している。さらにTAガイダンスに付いてアンケートを行い,その結果に付いて説明している。またアメリカの大学では,TA業務による報酬で授業料一部免除・多額の報酬が与えられ,さらに優秀なTAとして表彰され,大学職員への道が開ける大学があり,今後もTA業務の支援を継続したいとしている。

シソーラス用語： 学習 ,  *助成 ,  *教育者 ,  アメリカ合衆国 ,  大学 ,  ハンドブック ,  指導 ,  教示 ,  *アンケート
準シソーラス用語： ガイダンス ,  *ティーチングアシスタント ,  科目学習 ,  学習支援 ,  *支援 ,  授業 ,  米国

分類 (2件)： 技術教育  (RA01050B) ,  教育施設,文化施設,宗教建築  (RB05050G)

タイトルに関連する用語 (9件)： 実験 ,  Ta ,  支援 ,  活動 ,  立ち上げ ,  展開 ,  プロジェクト ,  チーム ,  報告