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J-GLOBAL ID:201302274096529799   整理番号:13A0048241

実験的校舎プロトタイプへの廃棄物の組込み:物質回収機会についての学習

Incorporating waste into an experimental school prototype: lessons regarding materials reclamation opportunities
著者 (4件):
資料名:
巻: 30  号: 12  ページ: 1251-1260  発行年: 2012年12月 
JST資料番号: H0970A  ISSN: 0734-242X  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: イギリス (GBR)  言語: 英語 (EN)
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校舎プロトタイプの設計への廃棄物組込みの可能性を探索する設計計画から学んだレッスンを示した。建築家,廃棄物アーティスト,環境科学者,及び地方の廃棄物処理業者と共同で,廃棄物の新しい用途と応用を探索した。その結果,瓶,アルミ缶,修理された扉,破砕コンクリート,及び中古などを識別し,建築設計に組み込んだ。この探索の主旨は「ゆりかごからゆりかごまで」の設計手法を通して,廃棄物の削減,再利用及びリサイクルの機会にスポットを当てることであった。また,エコリテラシースクールの教示から,「部品キット」の利用を通したモジュール式建設による廃棄物削減を推進する機会が提供された。
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分類 (3件):
分類
JSTが定めた文献の分類名称とコードです
廃棄物処理一般  ,  資源回収利用  ,  教育施設,文化施設,宗教建築 

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