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J-GLOBAL ID：201302274198616858   整理番号：13A0544405

臨床研修医の態度評価-指導医評価と看護師評価における乖離-

Evaluation of attitudes in resident training: Discrepancy between instructing physicians and nurses

著者 (1件)： 渡辺直 (聖路加国際病院 教育研究セ)
資料名： 医学教育  (Medical Education (Japan))
巻： 44  号： 1  ページ： 21-28  発行年： 2013年02月25日 
JST資料番号： G0341B  ISSN： 0386-9644  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 研修医の態度評価について以下の検討を行った。1)研修医の採用...

シソーラス用語： *医師 ,...
準シソーラス用語： 学生評価 ,...

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

引用文献 (14件)：

• 1) 厚生労働省ホームページ.臨床研修の到達目標.http://www.mhlw.go.jp/topics/bukyoku/isei/rinsyo/keii/030818/030818b.html(accessed 10 July 2012)
• 2) 畑尾正彦,大滝純司,田中克之.新医師臨床研修制度における指導ガイドライン.第3章 評価方法.http://www.niph.go.jp/soshiki/jinzai/kenshu–gl/pdf/3/3syou_1.pdf(accessed 10 July 2012)
• 3) 宮田靖志.プロフェッショナリズムをどう教えるか.『白衣のポケットの中』 医学書院,東京.2009, p.207–22.
• 4) Inui TS: A flag in the wind: Educating for professionalism in medicine. AAMC 2003, 1–34 (http://www.regenstrief.org/bio/professionalism. pdf/download)(accessed 10 July 2012)
• 5) Wear D, Aultman JM(ed): Professionalism in medicine. Critical perspectives. Springer Science, New York, 2006, p.165–254.

タイトルに関連する用語 (6件)： 臨床研修医 ,  態度 ,  評価 ,  指導医 ,  看護 ,  乖離