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J-GLOBAL ID：201302274907193478   整理番号：13A1767918

文化人類学と医学/医療者教育 5.医療・福祉の原点を求めて-「生活」を体験し,「生活」を見直す-

Searching for the origin of medical care and welfare: Through practical education with experiences of local life and change in way of life

著者 (1件)： 馬場雄司 (京都文教大 総合社会)
資料名： 医学教育  (Medical Education (Japan))
巻： 44  号： 5  ページ： 299-306  発行年： 2013年10月25日 
JST資料番号： G0341B  ISSN： 0386-9644  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 看護学生と文化人類学専攻の学生に対する教育経験を比較し,竹楽...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 看護学生

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

引用文献 (16件)：

• 1) 大橋力.音と文明-音の環境学ことはじめ,岩波書店,東京,2003.
• 2) 中村明一.倍音-音・ことば・身体の文化誌,春秋社,東京,2010.
• 3) 成瀬雅春.心身を浄化する瞑想「倍音声明CDブック」,マキノ出版,東京,2010.
• 4) 内村悦三(編).竹の魅力と活用,創森社,東京,2004.
• 5) 小松正史.サウンドスケープの技法-音風景とまちづくり,昭和堂,京都 2008.

タイトルに関連する用語 (8件)： 文化人類学 ,  医学 ,  医療者 ,  教育 ,  医療 ,  福祉 ,  生活 ,  体験