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J-GLOBAL ID：201302280590243822   整理番号：13A0814997

「狙い」に合わせたシミュレーション教育の方法 学生の学びをつないでいくためのシミュレーション教育の位置づけ

著者 (2件)： 小西美和子 (兵庫県大 看護) ,  小西美和子 (近大姫路大 看護)
資料名： 看護教育  (Japanese Journal of Nursing Education)
巻： 54  号： 5  ページ： 354-360  発行年： 2013年05月25日 
JST資料番号： X0114A  ISSN： 0047-1895  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 看護基礎教育のなかでシミュレーション教育をどのように位置づけ...

シソーラス用語： *教育 ,...
準シソーラス用語： *看護基礎教育 ,...

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分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： シミュレーション ,  教育 ,  学生 ,  学び