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J-GLOBAL ID：201302281096859647   整理番号：13A0714582

児童の抑うつ認知モデルの検討-登校回避感情を指標とした分析-

著者 (3件)： 嶋本恵 (岡山大 大学院教育学研究科) ,  西村大樹 (岡山県精神科医療セ) ,  東條光彦 (岡山大 大学院教育学研究科)
資料名： 日本教育心理学会総会発表論文集  (Proceedings of the Annual Meeting of the Japanese Association of Educational Psychology)
巻： 54th  ページ： 615  発行年： 2012年11月05日 
JST資料番号： L0173A  ISSN： 2189-5538  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 会議録記事  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： *抑うつ認知モデル

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分類 (2件)： 公衆衛生  (GB02000X) ,  精神衛生  (GR05000O)

タイトルに関連する用語 (7件)： 児童 ,  抑うつ ,  認知モデル ,  回避 ,  感情 ,  指標 ,  分析