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J-GLOBAL ID：201302294503434189   整理番号：13A1124321

教員・実習指導者の質向上に効果を上げた授業&実習評価 教員ラダーに基づいた看護教員育成と看護現場との連携~適正な自己・他者評価のためのツールのフル活用

著者 (2件)： 小林由香 (広島市看護専門学校) ,  堀百合子 (広島市看護専門学校)
資料名： 看護人材教育  (隔月刊誌看護人材教育)
巻： 10  号： 2  ページ： 46-56  発行年： 2013年06月30日 
JST資料番号： L4488B  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 広島市立看護専門学校では改正カリキュラム導入を機に教育理念,...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 医療現場 ,...

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分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (14件)： 教員 ,  実習指導者 ,  質 ,  授業 ,  実習評価 ,  ラダー ,  看護教員 ,  看護 ,  現場 ,  連携 ,  自己 ,  他者評価 ,  ツール ,  活用