雲財寛

ウンザイヒロシ | Unzai Hiroshi

所属機関・部署：
職名：講師
ホームページURL (1件)： http://unzailab.com/

研究分野 (3件)：教育心理学 , 科学教育 , 教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (9件)：モデリング , 教育評価 , 批判的思考 , 認知欲求 , メタ認知 , 科学的推論 , 教育方法学 , 教科教育学 , 理科教育学

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (48件)：

荒谷航平, 雲財寛, 大谷洋貴, 小川博士, 川崎弘作, 下平剛司, 田中秀志, 中村大輝, 長沼祥太郎, 岡部舞, et al. 1977-2020年の『科学教育研究』のテーマと方法に関する研究動向. 科学教育研究. 2023. 47. 4. 423-438
雲財寛, 川崎弘作. 小学校理科における知的謙虚さ尺度の開発. 科学教育研究. 2023. 47. 4. 411-422
中村大輝, 藤原聖輝, 石飛幹晴, 川崎弘作, 小林和雄, 小林優子, 三浦広大, 雲財寛. 科学の本質の理解の評価方法とその特徴に関するシステマティックレビュー. 科学教育研究. 2023. 47. 2. 137-154
飯田和也, 雲財寛, 久保田善彦. 3DモデルとGoogle Earthを組み合わせた地層のVR教材の開発と評価. 理科教育学研究. 2023. 63. 3. 457-471
雲財寛. 『理科教育学研究』はどのような論文を掲載してきたのか -テキストマイニングを用いて-. 理科教育学研究. 2022. 63. 1. 225-232

MISC (23件)：

書籍 (12件)：

講演・口頭発表等 (64件)：

馴染みのない研究方法論を学ぶ過程にみる科学教育研究者の変容に関する事例的考察
(2023年度日本科学教育学会第2回研究会 2023)
小学校理科において知的謙虚さを育成するために重要な視点は何か
(2023年度日本科学教育学会第2回研究会 2023)
カリキュラム研究における水準間の「交渉」の必要性ー教科横断的カリキュラムに関する下位水準から上位水準への提案
(日本教科教育学会第49回全国大会 2023)
学習指導法の効果を検証する研究デザインに関する方法論的研究 -方法論的プラグマティズムを基盤にした多面的な検証方法の提案-
(日本教科教育学会第49回全国大会 2023)
オンライン研究コミュニティの運営事例の紹介
(日本科学教育学会第47回年会 2023)

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (3件)：

委員歴 (20件)：

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受賞 (7件)：

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所属学会 (6件)：

日本科学振興協会 , 日本テスト学会 , 日本教育学会 , 日本科学教育学会 , 日本教科教育学会 , 日本理科教育学会

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雲財 寛