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J-GLOBAL ID：201402202233046713   整理番号：14A0273214

PBL教育におけるBS法を使ったグループ討議の効果と授業運営への利用法

Usage to an Effect and Class Administration of the Group Discussion Using the BS Method in the PBL Education

著者 (5件)： 松本重男 (金沢工業大学) ,  磯崎俊明 (金沢工業大学) ,  竹俣一也 (金沢工業高等専門学校) ,  千徳英一 (金沢工業大学) ,  大澤敏 (金沢工業大学)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 62  号： 1  ページ： 1.78-1.80 (J-STAGE)  発行年： 2014年 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： PBL(Project Based Learning)では,学習者は様々な場面でグループ討議を行う。その際の手法の1つにBS法(Brainstorming Method)がある。本報告では,学期はじめと終わりにBS法で学習者が発するアイデア数から,その効果と学習指導への利用方法の一例を紹介した。著者らのクラスでは,プロジェクトテーマの探索・調査計画の立案・問題点の分析・原因分析・解決提案の発案等のPBLの各段階でグループ討議を行う際に,BS法を活用している。学期末には,学生はグループ討議において,闊達に意見を出しあうようになり,グループ討議の意義を,BS法演習の結果を使い伝達できるようになった。

シソーラス用語： *ブレーンストーミング ,  *会議 ,  設計 ,  *学習 ,  指導 ,  *開発
準シソーラス用語： *グループ討議 ,  *プロジェクトベース学習 ,  学習指導 ,  授業設計

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

引用文献 (8件)：

• 1) 富山高等専門学校 PBL ; ようこそ!富山高専PBLのページに, Webページ, http://www.pbl.toyama-nct.ac.jp/
• 2) 同志社大学PBL推進支援センター, Webページ, http://www.doshisha.ac.jp/research/ center/ppsc.html
• 3) 三重大学高等教育創造開発センター編, 三重大学版 Problem-based Learning 実践マニュアル-事例シナリオを用いたPBLの実践-, p.31
• 4) TFU (東北福祉大学) リエゾンゼミ·ナビ 『学びとの出会い』, Webページ, http://www.tfu.ac.jp/liaison/edu/ navi_PDF/navi01-03.pdf
• 5) 川喜田二郎 : 発想法, 中公新書, 1967

タイトルに関連する用語 (6件)： PBL ,  教育 ,  BS ,  グループ討議 ,  授業 ,  運営