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J-GLOBAL ID：201402203322764537   整理番号：14A0484983

植物を「生きている」と思えるには:大学生の生物観から考える生物教育の課題

著者 (1件)： 水野暁子 (日本福祉大 子ども発達)
資料名： 日本福祉大学子ども発達学論集  (子ども発達学論集)
号： 6  ページ： 11-20  発行年： 2014年01月31日 
JST資料番号： L6141B  ISSN： 1884-0140  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 植物を生物と捉えるために重要な生物教育は何かを探るアンケート...

シソーラス用語： *植物 ,...
準シソーラス用語： 生物観 ,...

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分類 (1件)： 植物学一般  (EH01010R)

タイトルに関連する用語 (4件)： 植物 ,  大学生 ,  生物 ,  教育