抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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1997年10月に,初等中等教育における情報教育の目標として,「情報活用の実践力」「情報の科学的な理解」「情報社会に参画する態度」の3つが掲げられ現在に至っている。2013年度からの新学習指導要領における教科「情報」科目は,専門教科と共通教科(「社会と情報」「情報の科学」)から構成された。本稿では,「情報の科学的な理解」の意味を説明し,理論の理解と方法の習得・実践,を説いた。さらに,情報の科学について,目標,内容とその取扱い,配慮事項,をあげ説明した。教育実践事例として,Webタベースでデータ操作の体験が容易にできる実習支援ツールsAccess(サクセス)を説明した。