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J-GLOBAL ID：201402215567764824   整理番号：13A1224020

教師の専門値と調停者としての職務満足-業績の関係に関して

On the Relationship Between Teachers’ Professional Values and Job Satisfaction--Job Performance as a Mediator

著者 (2件)： Xu Xingchun (Fac. of Education, Southwest Univ., Chongqing) ,  Zhang Dajun (Fac. of Psychology, Southwest Univ., Chongqing)
資料名： Xinan Daxue Xuebao. Ziran Kexue Ban  (Xinan Daxue Xuebao. Ziran Kexue Ban)
巻： 34  号： 4  ページ： 134-138  発行年： 2012年 
JST資料番号： C2194A  ISSN： 1000-2642  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 専門値と職務満足の関係と業績の調停影響を調査するために,自身で設定したアンケートに答える10の初等・中等学校から645人の教師を選抜した。すべてのデータは,SPSS15.0プログラムによって分析した。結果は,女性教師と男性教師で有意差が存在することを示した;そして,仕事時間は顕著に彼らの専門値に影響した。教師の専門値は,彼らの業績と職務満足と有意に相関していた。教師の専門値と職務満足の関係は,彼らの業績によって部分的に調停した。Data from the ScienceChina, LCAS. Translated by JST

シソーラス用語： *教師 ,  *職務満足 ,  *職務評価 ,  アンケート

分類 (2件)： 経営工学一般  (KA01010C) ,  職能管理  (KA04030T)

タイトルに関連する用語 (4件)： 教師 ,  調停 ,  職務満足 ,  業績