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J-GLOBAL ID:201402217164740243   整理番号:14A0627286

施設一体型小中一貫校における共用空間の構成に関する研究

A study on the composition of mutual spaces in the integrated compulsory education school
著者 (2件):
資料名:
巻: 64  号:ページ: 71-74 (WEB ONLY)  発行年: 2014年03月 
JST資料番号: U0091A  ISSN: 1345-5583  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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近年,義務教育課程の小学校,中学校の連続性,連携の強化を意図した「小中一貫校」に取り組む自治体が増えている。本研究では,これらの小中一貫校の現状把握とともに,建築計画上の傾向をまとめ,今後の小中一貫校計画時の方向性,指針を決定する手がかりを探ることを目的としている。そのため,小中一貫教育を実践している学校関係者,各自治体の教育委員会を対象にしたヒアリング調査,小中一貫校の現地調査・文献調査等による事例調査を行った。本論文では,これらの調査をもとに分析し,小中一貫教育を実践している学校施設の建築計画上の特徴,空間構成,その共用空間の配置・構成などの傾向を示した。共用空間の構成に関する計画的指針を得るための手がかり(課題)を得た。
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分類 (2件):
分類
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教育施設,文化施設,宗教建築  ,  建築設計,建築家,建築史 
タイトルに関連する用語 (5件):
タイトルに関連する用語
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