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J-GLOBAL ID：201402223536281330   整理番号：13A0591004

社会学習者における転換点:種々の試練から生まれたツール

Tipping points among social learners: Tools from varied disciplines

著者 (2件)： Alexander Bentley R (Dep. of Archaeology and Anthropology, Univ. of Bristol, UK, Bristol) ,  O’Brien Michael J (Dep. of Anthropology, Univ. of Missouri, USA, Columbia)
資料名： Current Zoology  (Current Zoology)
巻： 58  号： 2  ページ： 298-306  発行年： 2012年 
JST資料番号： C2457A  ISSN： 1674-5507  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 社会科学の分野では長い間伝統的に,ヒトの行動を研究する転換点として,ヒトの集団行動を含め,動物の集団行動モデルを活用してきた。本稿では若干違う形でこの問題に取り組む。本稿では,動物行動の研究者たちに,ヒトの集団行動のモデルが何か提供しているかどうか問題を投げかける。最初は自然科学において開発されたモデルが後に社会科学で用いられる,という著者らの転換点に関する短い例は,ヒトの集団行動分析は確かに提供できるものがかなりあることを示唆している[Current Zoology 58(2):298-306,2012]。Data from the ScienceChina, LCAS. Translated by JST

シソーラス用語： *学習 ,  *動物行動 ,  行動 ,  集団 ,  モデル
準シソーラス用語： *社会学習 ,  集団行動

分類 (2件)： 中枢神経系  (EJ12030F) ,  個生態学  (EE03020H)

タイトルに関連する用語 (4件)： 社会 ,  学習 ,  転換 ,  ツール