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J-GLOBAL ID：201402224381541360   整理番号：14A1050221

聴覚障害者に分かりやすいピクトグラム -聴覚障害者の視点を加味した案内用図記号修正の提案-

Comprehensible Pictograms for Hearing-Impaired Persons - Proposal for Improvements in Public Information Symbols from the Viewpoint of Hearing-Impaired Persons -

著者 (1件)： 井上征矢 (筑波技術大学産業技術学部)
資料名： 日本感性工学会論文誌(Web)
巻： 11  号： 4  ページ： 563-571 (J-STAGE)  発行年： 2012年 
JST資料番号： U0400A  ISSN： 1884-5258  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 案内サインは視覚情報に頼ることの多い聴覚障害者にとって分かりやすい必要があるが,聴覚障害者から見た視覚表示の分かりやすさに関する検討は不十分である。そこで,本稿では,公共空間の案内で使用されるピクトグラムである「案内用図記号」を取り上げて,聴覚障害者から見た分かりやすさを把握し,聴覚障害者の視点を加味した提案を行った。具体的には,まず,聴覚障害者学生と健聴者学生を対象に案内用図記号の意味を問う調査を実施して,意味の誤解の傾向を明らかにした。次いで,意味の誤解の傾向をデザイン系聴覚障害者学生に説明し,その様な誤解を減らすための修正案を募り,提案例を紹介した。さらに,2つの調査結果を基に図記号の修正案を作成し,その分かりやすさ,見やすさを評価し,改良を提示した。

シソーラス用語： *身体障害者 ,  *聴覚障害 ,  *記号 ,  情報 ,  *理解 ,  行為 ,  度 ,  *ヒューマンインタフェイス ,  人間工学 ,  空間 ,  公共施設 ,  性能 ,  *聴覚障害者
準シソーラス用語： *ピクトグラム ,  *案内情報 ,  *意味理解 ,  誤解 ,  公共空間 ,  分かり易さ ,  理解度 ,  見やすさ ,  *案内用図記号

分類 (1件)： 人間機械系  (IB03000G)

引用文献 (18件)：

• [1] 我妻敏博:聴覚障害児の言語指導,-実践のための基礎知識,田研出版,2003.
• [2] 野田知良:聾学校での取り組み, 佐場野優一,山田弘幸 編,聴覚障害II-臨床編,建帛社,2000.
• [3] 脇中起余子:聴覚障害教育 これまでとこれから,-コミュニケーション論争・9歳の壁・障害認識を中心に,北大路書房,2009.
• [4] 森寿子:重度聴覚障害児のスピーチの獲得,-9歳の壁打破 聴能訓練法からの挑戦,にゅーろん社,1992.
• [5] 井坂行男:聾学校児童生徒の概念の獲得について,ろう教育科学,41,pp.179-189,2000.

タイトルに関連する用語 (5件)： 聴覚障害者 ,  ピクトグラム ,  視点 ,  記号 ,  提案