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J-GLOBAL ID:201402228072921375   整理番号:14A0101151

専門図書館職員に求められる知識・技術:情報サービス活動にもとづく職務内容調査をともに

著者 (1件):
資料名:
巻: 65  号:ページ: 292-307  発行年: 2014年01月01日 
JST資料番号: F0525A  ISSN: 0040-9669  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 短報  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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専門図書館で提供されている情報サービスの実状を実証的に明らかにし,専門図書館職員養成の構成要素になる,知識・技術を明らかにした。はじめに,実状調査として,情報サービスの実状把握,聞き取り調査を行った。その結果を示し,その調査結果から,1)資料・情報の組織化・提供,2)情報通信技術を活用した発信型の資料・情報サービス,の2種類の職務に関する知識・技術が要請の構成要素である,ことが明らかになった。
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分類 (1件):
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ドキュメンテーション一般 
引用文献 (13件):
  • 長谷川昭子『専門図書館における現職者教育と個人の能力開発』風間書房, 2013, p.15.
  • Special Library Association et al. Competencies for Special Librarians of the 21st century: Library and Information Studies Program Survey: Final Report. Washington, DC, SLA, 1998, 28p.
  • 青柳英治『専門図書館の人的資源管理』勉誠出版, 2012, p.131-157.
  • 専門図書館職員の現職者教育については, 長谷川昭子, 前掲1), p.271-308において, 職場外教育 (Off-JT) と自己啓発の整備の必要性を検討している。
  • Special Libraries Association, Competencies for Special Librarians of the 21st Century. Washington, DC, SL A, 1996 <http://www.sla.org/content/learn/comp2003/97comp.cfm>. [引用日 : 2013-03-21]
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