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J-GLOBAL ID：201402235559800960   整理番号：14A0828245

設計の学校におけるメカトロニクス教育-メカトロニクスを用いた設計表現を研究するための教育ツールの開発

Mechatronics Education in School of Design-Development of Educational Tool to Study Design Expression Using Mechatronics

著者 (2件)： MITANI Atsushi (Sapporo City Univ., Hokkaido, JPN) ,  HOSOYA Tamon (Sapporo City Univ., Hokkaido, JPN)
資料名： Journal of Robotics and Mechatronics  (Journal of Robotics and Mechatronics)
巻： 23  号： 5  ページ： 629-637  発行年： 2011年10月20日 
JST資料番号： L0735A  ISSN： 0915-3942  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 著者らは,札幌市立大学,設計学部,製品設計コースのメカトロニクスクラスで設計表現のための電子装置およびPICプロセッサを研究するためのプリント回路基板を開発した。著者らはそれから,LEDの点減制御,センサおよびスイッチからのフィードバック,サーボモータ駆動,そして逐次フィードバックのためのPICアセンブラプログラミングを教育した。このクラスの学生は,これらのスキルを使用して人間の行動に反応して動く何かの設計表現用の実際のモデルを実現するための主題を与えられた。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： *メカトロニクス ,  応用プログラム ,  *設計 ,  製品設計 ,  電子装置 ,  マイクロコントローラ ,  プリント基板 ,  発光ダイオード ,  センサ ,  スイッチ ,  フィードバック ,  サーボモータ ,  アセンブラ ,  計算機プログラミング ,  人間 ,  行動
準シソーラス用語： PIC【コントローラ】 ,  プリント回路基板 ,  *教育ツール

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  CAD,CAM  (JE10000A)

引用文献 (12件)：

• L. Huang and M. Li, “Some thoughts on 3D graphics software and industrial design education,” Proc. of IEEE 10th Int. Conf. on Computer-Aided Industrial Design & Conceptual Design, p. 165, 2009.
• C. Wang, W. Zhang, J. Yang, Y. Wang, and H. Xu, “Study of industrial design practical education based on digital design experiments,” Proc. of IEEE 10th Int. Conf. on Computer-Aided Industrial Design & Conceptual Design, p. 450, 2009.
• A. Goncher, A. Johri, and A. Sharma, “Work in progress - Usevalue and functionality versus aesthetics and experience: Inculcation of design ideologies in engineering and industrial design students,” Proc. of 2010 IEEE Frontiers in Education Conf., CD-ROM T4H-1, 2010.
• T. Hosoya, “Creating form in digital age,” Trans. of Japanese Society for the Science of Design, Vol.5, No.4, pp. 52-55, 1998.
• T. Hosoya, T. Ohya, and J. Fujiki, “The Educational Effectiveness of Dynamic From Design which Use Electronic Technology,” Proc. of Japanese Society for the Science of Design, Vol.47. pp. 296-297, 2000.

タイトルに関連する用語 (8件)： 設計 ,  学校 ,  メカトロニクス ,  教育 ,  表現 ,  研究 ,  ツール ,  開発