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J-GLOBAL ID:201402268990509110   整理番号:14A1280110

放課後ケアプログラムにおけるKinectを使用した学習サポートシステムの試行

Trial of Learning Support System Using Kinect in After School Care Programs
著者 (5件):
資料名:
巻: 22  号:ページ: 574-582 (J-STAGE)  発行年: 2014年 
JST資料番号: U0109A  ISSN: 1882-6652  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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放課後ケアプログラムの重要な役割は,生徒が学校を終えた後あるいは学校休日に,その親が働いているあるいは家庭にいることができない生徒の生命を保護することと,生徒が自己独立を創造することを助けることである。筆者らは,放課後の生徒のケアを助ける学習サポートシステムを提案した。そのシステムを「九九」掛け算表を訓練するために使用し,学習者の身体動作によって書かれる「空中文字」を認識するためにKinectモーションキャプチャシステムを使用して実装した。筆者らは多くの生徒に,放課後ケアプログラムに参加することを依頼することにより,提案したシステムを評価する試行を実施し,本システムが,生徒のグループが学習することに対し役立つことを確認した。筆者らはここで,このシステムを如何に実装したかを説明し,その試行からの結果を報告した。筆者らはまた,このシステムの将来の方向も示唆した。(翻訳著者抄録)
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分類 (1件):
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引用文献 (19件):
  • [1] Akazawa, N., Takei, Y., Suzuki, M., Nakayama, Y. and Kakuda, H.: A Learning Support System for 9 × 9 Multiplication Table with Kinect, Proc. IEEE 2nd Global Conference on Consumer Electronics, pp.253-257 (2013).
  • [2] MHLW, Press Release (2013-05-01), available from <http://www.mhlw.go.jp/stf/houdou/0000025032.html>(accessed 2013-10-20) (in Japanese).
  • [3] MEXT, The Vision for ICT in Education - Toward the Creation of a Learning System and Schools Suitable for the 21st Century -, available from <http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/23/04/__icsFiles/afieldfile/2012/08/03/1305484_14_1.pdf>(accessed 2003-10-20).
  • [4] MEXT, White Paper, available from <http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/__icsFiles/afieldfile/2013/09/17/1339524_01.pdf>(accessed 2013-10-20) (in Japanese).
  • [5] Harada, Y., Katsunuma, N. and Kuno, Y.: Programming Education by Non-professional in the Extra-curricular Activities of Public Elementary School, IPSJ Journal, Vol.55, No.8 (to appear) (in Japanese).
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