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J-GLOBAL ID：201402280122008597   整理番号：14A0960332

学校教育による建築物防災計画:ベトナム中央部,チュアチエンフー県の事例

Building Disaster Resilience from School Level: A Case Study in Thua Thien Hue Province, Central Vietnam

著者 (2件)： THIMYTHI Tong (Kyoto Univ., Kyoto, JPN) ,  SHAW Rajib (Kyoto Univ., Kyoto, JPN)
資料名： Journal of Disaster Research  (Journal of Disaster Research)
巻： 8  号： 1  ページ： 205-206  発行年： 2013年02月01日 
JST資料番号： F1399A  ISSN： 1881-2473  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： コミュニティの災害耐性を高めるのに学校の役割は大きいことが知られている。特に,知識を共有し正しく行動する意思決定に,学校教育は重要である。本論では,学校教育における防災計画のレベルを調べた。学校防災教育評価(SDRA)は気象災害耐性と兵庫行動計画の16項目を組合せて構成した。それは身体,人的資源,組織,外交,自然条件の5つの側面を持つ。SDRAによって学校教育を用いて内外の資源を活用し,災害対策にあたることができる。SDRAの採用がDRR教育の高度化に役立つことになる。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： *学校教育 ,  建築物 ,  防災計画 ,  事例研究 ,  *ベトナム社会主義共和国 ,  コミュニティ ,  *災害対策 ,  教育訓練 ,  小学校 ,  性能評価 ,  カリキュラム ,  *行動計画
準シソーラス用語： 兵庫行動計画

分類 (2件)： 自然災害  (RA02030M) ,  都市問題,都市防災  (RD01030O)

引用文献 (3件)：

• CCFSC, Statistic data. 2011, Central Committee for Flood and Storm Control of Vietnam: Hanoi, Vietnam.
• T. Tong, R. Shaw, and Y. Takeuchi, “Climate disaster resilience of the education sector in Thua Thien Hue Province, Central Vietnam,” Natural Hazards, p. 1-25, 2012.
• B. Do, “Floods and Storms in Central Viet Nam in 19th and 20th centuries (in Vietnamese),” Da Nang Publishing House, 2000.

タイトルに関連する用語 (6件)： 学校 ,  教育 ,  建築物 ,  防災計画 ,  ベトナム ,  中央部