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J-GLOBAL ID：201402292732196393   整理番号：14A1332098

発達障害の理解 6)発達障害を生きる 発達障害の理解と支援の最前線(2)(承前)

著者 (1件)： 本田秀夫 (信州大 医 病院 子どものこころ診療部)
資料名： 臨床心理学  (Japanese Journal of Clinical Psychology)
巻： 14  号： 6  ページ： 767-776  発行年： 2014年11月10日 
JST資料番号： L5131A  ISSN： 1345-9171  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本稿では,著者の持論として,自閉症スペクトラムは必ずしも障害...

シソーラス用語： *精神障害 ,...
準シソーラス用語： ソーシャルスキル ,...

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分類 (2件)： 精神障害  (GR03000A) ,  応用心理学  (AE02000A)

引用文献 (4件)：

• 本田秀夫(2013a)子どもから大人への発達精神医学-自閉症スペクトラム・ADHD・知的障害の基礎と実践.
• 本田秀夫(2013b)自閉症スペクトラム-10人に1人が抱える「生きづらさ」の正体.ソフトバンク新書.
• 本田秀夫,日戸由刈 編(2013)アスペルガー症候群のある子どものための新キャリア教育-小・中学生のいま,家庭と学校でできること.金子書房.
• 清水康夫,本田秀夫 編(2012)幼児期の理解と支援-早期発見と早期からの支援のために.金子書房.

タイトルに関連する用語 (3件)： 発達障害 ,  理解 ,  支援