江口朗子

エグチアキコ | Akiko Eguchi

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：外国語教育

研究キーワード (4件)：第二言語習得論 , 英語教育学 , 外国語教授法 , 小学校英語

競争的資金等の研究課題 (9件)：

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論文 (20件)：

江口朗子. 小学生の音声と文字による英単語認知の発達. Language Education & Technology. 2022. 59. 51-76
江口朗子. 小学校外国語科における「話すこと」のパフォーマンス -ルーブリック評価による学年間比較-. JES Journal (小学校英語教育学会学会誌). 2022. 22. 118-133
江口朗子. 小学生の英語文構造への気付きとメタ言語知識の発達-縦断的調査から見えること-. 中部地区英語教育学会紀要. 2022. 51. 1-8
江口朗子. 小学生の英語の文に関する知識の測定法としての模倣発話タスク-妥当性の検証と模倣発話の質的分析-. JES Journal (小学校英語教育学会学会誌). 2021. 21. 111-126
江口朗子. 小学生の英語受容語彙サイズ-外国語活動・外国語科における意図的学習の有用性-. 名古屋女子大学紀要, 第67号, 人文・社会編. 2021. 67. 205-216

MISC (9件)：

Akiko Eguchi, Remi Murao. A longitudinal study of the relationship between elicited imitation performance and linguistic knowledge in young EFL learners. JSLS 2023 Handbook. 2023. 98-101
Eguchi Akiko. Acquisition of English plural -s by Japanese-speaking children: A cross-sectional study. The 19th Annual International Conference of Japanese Society for Language Sciences, Handbook. 2017. 40-43
Eguchi, A, Sugiura, M. L2 processing demand and learners’ cognitive capacity: An exploratory study using a keystroke logging system. The 19th Annual International Conference of Japanese Society for Language Sciences, Handbook. 2017. 170-171
Eguchi, A, Sugiura, M. The acquisition process of canonical word order and adverb-fronting in young Japanese EFL learners. Proceedings of Pacific Second Language Research Forum 2016. 2017. 47-52
Eguchi, A, Sugiura, M. The interrogative development in young Japanese EFL learners: A cross-sectional study from a processability perspective. The 18th Annual International Conference of Japanese Society for Language Sciences, Handbook. 2016. 130-133

講演・口頭発表等 (44件)：

実証データに見る「外国語」の小中接続
(令和5年度中部地区英語教育学会愛知地区大会 2024)
中学生のスピーキングにおける流暢な産出単位の発達研究
(第6回学習者コーパス研究国際シンポジウム (Learner Corpus Studies in Asia and the World: LCSAW6) 2024)
What do elicited imitation tasks for young EFL learners measure?
(European Second Language Association (EuroSLA) 32 2023)
A longitudinal study of the relationship between elicited imitation performance and linguistic knowledge in young EFL learners
(The 24th Annual International Conference of the Japanese Society for Language Sciences (JSLS2023) 2023)
処理可能性理論に基づいたIPSyn定義ファイルの開発 -第二言語としての英語の統語発達の評価に向けて-
(言語科学会第24回年次国際大会(JSLS 2022) 2023)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (10件)：

2023 - 現在大学英語教育学会中部支部研究企画委員
2021 - 現在大学英語教育学会褒賞・学術出版物選考委員
2017 - 現在 Language Education & Technology 査読委員
2021 - Second Language Reviewer
2021 - International Review of Applied Linguistics in Language Teaching Reviewer

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受賞 (3件)：

所属学会 (9件)：

全国英語教育学会 , 中部地区英語教育学会 , 大学英語教育学会 , 外国語教育メディア学会 , 言語科学会 , 小学校英語教育学会 , 日本児童英語教育学会 , 愛知教育大学英語英文学会 , 日本第二言語習得学会

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江口 朗子