朝岡寛史

アサオカヒロシ | Asaoka Hiroshi

所属機関・部署：
職名：准教授
ホームページURL (1件)： https://seeds.office.hiroshima-u.ac.jp/profile/ja.fe93eb66f2db7e04520e17560c007669.html

研究分野 (3件)：実験心理学 , 臨床心理学 , 特別支援教育

研究キーワード (15件)：自閉スペクトラム症 , 神経発達症 , 知的発達症 , 障害科学 , 応用行動分析学 , メタアナリシス , 質的研究 , 発達 , 視点取得 , 直示動詞 , 模倣 , 保護者支援 , 研修 , 眼球運動 , モーションキャプチャ

競争的資金等の研究課題 (16件)：

2024 - 2027 自閉スペクトラム症児における視点取得スキルと直示動詞使用の共通基盤解明と社会実装
2023 - 2026 特別支援学校教諭免許状コアカリキュラムを踏まえた教師の専門性向上に係る調査研究
2021 - 2024 自閉スペクトラム症児の母語の直示動詞使用における発達的特徴と指導プログラムの拡大
2022 - 2023 自閉スペクトラム症児における「行く/来る」の獲得と般化に及ぼす条件の検討
2020 - 2023 知的障害教育における育てたい資質・能力を踏まえた授業づくり-学習評価の充実と12年間の系統性を実現する教育活動の改善-

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論文 (33件)：

松下友紀, 朝岡寛史. 特別支援学級におけるサンバ・バトゥカーダを用いたパーカッション・アンサンブルの実践 -教師へのインタビュー調査とその結果に基づく実践を通して-. 中学教育 : 研究紀要. 2024. 53. in press
髙橋由子, 近藤修史, 松村晶子, 朝岡寛史, 松本秀彦, 寺田信一. 小学校通級指導教室における外部専門家を活用したケースカンファレンス実施の効果-通常の学級との連携の在り方-. 高知大学学校教育研究. 2024. 6. 221-228
有馬里咲, 岡村章司, 朝岡寛史. 知的障害を伴う自閉スペクトラム症児に対するハンドベル演奏場面での協同スキルの指導. 広島大学特別支援教育実践センター研究紀要. 2024. 22. 9-17
Hiroshi Asaoka, Tomoya Takahashi. Acquisition and generalization of the use of deictic verbs in a child with autism spectrum disorder. Journal of Special Education Research. 2023. 13. 1. accepted
Hiroshi Asaoka, Tomoya Takahashi. Quantitatively Measuring Developmental Characteristics in the Use of Deictic Verbs for Japanese-Speaking Children: A Pilot Study. 2023. in preparation

書籍 (5件)：

新・教職課程演習第6巻特別支援教育
協同出版 2022 ISBN:9784319003471
特別支援教育に関するネット講座
スタートライン教育 2020
自閉症スペクトラムのある子どもの人間関係形成プログラム : 6つの領域から支援する
学苑社 2014 ISBN:9784761407612
実践障害児教育 2013年3月号
学研マーケティング 2013 ISBN:9784059162384
応用行動分析学テキストブック

講演・口頭発表等 (45件)：

Effects of providing feedback on teachers’ praise characteristics
(4th Asia Pacific International Conference on Positive Behavior Support 2023)
直示動詞使用時の発達的特徴の定量的測定とASD児に対する発達に基づく介入の効果
(日本特殊教育学会第61回大会 2023)
知的障害のあるASD児に対する疑問詞応答スキルの指導
(日本特殊教育学会第60回大会 2022)
知的障害のあるASD生徒における感情の自己コントロールの促進-作業学習における評価シートの調整と代替行動形成の効果-
(日本特殊教育学会第60回大会 2022)
自閉スペクトラム症児における眼球運動と動作解析を指標とした移動動詞「行く/来る」の指導の効果
(障害科学学会2021年度大会)

学歴 (4件)：

2014 - 2018 筑波大学人間総合科学研究科障害科学専攻博士後期課程
2012 - 2014 筑波大学人間総合科学研究科障害科学専攻博士前期課程
2011 - 2012 筑波大学人間学群障害科学類研究生
2006 - 2010 横浜国立大学教育人間科学部学校教育課程

学位 (1件)：

博士 (障害科学) (筑波大学)

経歴 (7件)：

2023/07 - 現在広島大学ダイバーシティ&インクルージョン推進機構研究員
2023/04 - 現在広島大学学術院(大学院人間社会科学研究科) 准教授
2021/04 - 現在高知ギルバーグ発達神経精神医学センター研究員
2023/02 - 2023/03 高知工科大学特別講師
2020/04 - 2023/03 高知大学教育研究部人文社会科学系教育学部門講師

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委員歴 (3件)：

2017/07 - 2020/03 障害科学学会編集幹事
2013/08 - 日本自閉症スペクトラム学会第12回研究大会実行委員
2012/08 - 日本発達障害学会第47回研究大会実行委員

受賞 (4件)：

2021/01 - 高知大学令和2年度若手教員研究優秀賞
2019/03 - 障害科学学会平成30年度研究奨励賞
2018/09 - 日本特殊教育学会第15回実践研究賞
2016/12 - Society for the Advancement of Behavior Analysis (SABA) Senior Student Presenter Grant

所属学会 (10件)：

日本発達障害支援システム学会 , Association for Behavior Analysis International , 日本自閉症スペクトラム学会 , 日本行動分析学会 , 日本特殊教育学会 , 障害科学学会 , 日本発達心理学会 , 日本視覚学会 , 日本認知・行動療法学会 , 日本発達障害学会

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