佐川早季子

サガワサキコ | Sagawa Sakiko

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：子ども学、保育学

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (17件)：

東村知子, 古賀松香, 佐川早季子. エピソードに基づく保育者の対話を通した学びと学び合い: 京都市立幼稚園エピソード研修の事例から. 認知科学. 2024. 31. 3. 496-512
阪本満, 稲生加代子, 佐川早季子. 子どもの内面理解プロセスから捉える保育者と特別支援教育担当教員の専門性. 総合教育臨床センター研究紀要. 2023. 2. 43-54
佐川早季子. 保育者の「その子」の捉えに基づく3歳児クラスの素材環境構成の検討. 京都教育大学紀要. 2022. 140. 71-82
森田水加穂, 黒瀬悠巴, 前田玄, 佐川早季子. 年度初めにおける子どもとのかかわり方の幼小比較 -保育者及び小学校教師へのインタビューをもとに-. 京都教育大学総合教育臨床センター研究紀要. 2022. 1. 61-70
厨子健一, 佐川早季子. 保育者によるソーシャルサポートが在園児母親の援助要請に与える影響. 国際幼児教育研究. 2019. 26. 23-38

MISC (5件)：

佐川早季子. 豊かに表現する力を育む-幼児教育(ようじきょういく) ; 特集豊かに表現する力を育む. 初等教育資料 / 文部科学省教育課程課・幼児教育課編. 2023. 1036. 84-87
佐川早季子. こどもが育つ造形Q& A. 美育文化ポケット. 2019. 24. 44
佐川早季子. 発達心理学に関わる若手研究者として. 発達心理学会ニューズレター. 2019. 88. 4-5
佐川早季子. 造形活動をつうじて立ちあがる主体的な遊び. 発達. 2017. 38. 150. 51-55
佐川早季子. 保幼小連携において造形が果たす役割-二項対立を超えたところにある「出会い」-. 教育美術. 2017. 895. 40-43

書籍 (10件)：

学歴 (5件)：

学位 (1件)：

経歴 (5件)：

委員歴 (3件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (6件)：

日本質的心理学会 , 国際幼児教育学会 , 日本教育心理学会 , 日本発達心理学会 , 日本乳幼児教育学会 , 日本保育学会

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佐川 早季子