西谷工平

ニシタニコウヘイ | NISHITANI Kohei

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (2件)：外国語教育 , 英語学

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (14件)：

西谷工平, 中﨑崇. 日本語の主語・目的語省略に起因する英語の代名詞の不適切な使用 -日本語を母語とする中・上級英語学習者の場合と機械翻訳の結果を踏まえて-. 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 = JACET Chugoku-Shikoku Chapter research bulletin. 2024. 21. 13-30
西谷工平, 中﨑崇. 機械翻訳における日英の複数性をめぐる一考察. 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 = JACET Chugoku-Shikoku Chapter research bulletin. 2023. 20. 17-35
西谷工平, 中﨑崇. 日本語を母語とする中・上級英語学習者の複数形態素“-s”の欠落-総称・不定の複数・複数マーカーの日英対照-. 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 = JACET Chugoku-Shikoku Chapter research bulletin. 2022. 19. 19-36
西谷工平, 中﨑崇. 日本語を母語とする中・上級英語学習者の誤用 : copula文に焦点を当てて. 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 = JACET Chugoku-Shikoku Chapter research bulletin. 2021. 18. 69-85
西谷工平, 中﨑崇. 日本語を母語とする英語学習者による前置詞byのエラーに関する言語学的予備調査. 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 = JACET Chugoku-Shikoku Chapter research bulletin. 2018. 15. 55-71

MISC (9件)：

西谷工平, ローレンス・ダンテ. “Is there any + [plural NP]”は非文法的か?-疑問文に侵食しつつある“there's + [plural NP]”-. 就実論叢. 2022. 51. 33-45
中﨑崇, 西谷工平. 英語学習者による前置詞byのエラーに関する追跡調査. 日本教育実践学会第20回研究大会論文集. 2017. 94-95
中﨑崇, 西谷工平, ローレンスダンテ. 英語の「複数標識+可算名詞原形」に見る指導上の課題. 日本教育実践学会第19回研究大会論文集. 2016. 35-36
西谷工平, 中﨑崇, ローレンスダンテ. 日本語から英語への機械的置換が産出する英語での意味的冗長性-「と思う」と“I think”を例に-. 日本教育実践学会第18回研究大会論文集. 2015. 101-102
見尾光庸, 中﨑崇, 西谷工平, 中塚朋子, 高木亮, 森宏樹, 守谷智恵, 島田憲一, 鎌田雅史, 加藤美奈子. 就実大学・就実短期大学におけるアクティブラーニング・ワーキンググループの取り組み報告. 就実論叢 = The Research Bulletin of Shujitsu University and Shujitsu Junior College. 2015. 44. 44. 275-289

書籍 (3件)：

講演・口頭発表等 (19件)：

日本語の主語・目的語省略に起因する英語の代名詞の不適切な使用-日本語を母語とする中・上級英語学習者の場合-
(令和5年JACET中国・四国支部春季研究大会 2023)
機械翻訳における日英の複数性をめぐる一考察
(令和4年JACET中国・四国支部春季研究大会 2022)
中・上級英語学習者の形態素エラー-複数形態素“-s”再訪
(令和3年JACET中国・四国支部春季研究大会 2021)
外国語のエラーは「そのうち治る」のか?-中・上級英語学習者のライティングに関する一考察-
(令和元年度JACET中国・四国支部春季大会 2019)
“A is B”に関わる誤用-“is”に焦点を当てて
(日本教育実践学会第21回研究大会 2018)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (3件)：

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西谷 工平