永嶋知紘

ナガシマトモヒロ | Nagashima Tomohiro

所属機関・部署：
職名：ジュニア・プロフェッサー
ホームページURL (1件)： https://tomonag.org/

研究分野 (3件)：認知科学 , ヒューマンインタフェース、インタラクション , 教育工学

研究キーワード (5件)：認知科学 , 知的学習システム , Human-Computer Interaction , 学習科学 , Open Educational Resources

競争的資金等の研究課題 (3件)：

2024 - 2026 Living “AI-ducation” dashboard
2023 - 2026 学習者視点によるAIを用いた学習の理解とデザイン
2015 - 2019 MOOCで得られる学習履歴データを活用した教材・教育改善手法の開発と評価

論文 (22件)：

Jenny Yun-Chen Chan, Tomohiro Nagashima, Avery H. Closser. Participatory Design for Cognitive Science: Examples From the Learning Sciences and Human-Computer Interaction. Cognitive Science. 2023
A spatiotemporal analysis of teacher practices in supporting student learning and engagement in an AI-enabled classroom. Proceedings of the International Conference on Artificial Intelligence in Education. 2023
Promoting students’ self-regulated choices in learning with visual representations in intelligent tutoring software. Proceedings of the Annual Meeting for the International Society of the Learning Sciences (ISLS2023). 2023
Tomohiro Nagashima, Stephanie Tseng, Elizabeth Ling, Anna Bartel, Nicholas Vest, Elena Silla, Martha Alibali, Vincent Aleven. Students’ Self-Regulated Use of Diagrams in a Choice-based Intelligent Tutoring System. Proceedings of the Annual Meeting for the International Society of the Learning Sciences. 2022
Nicholas Vest, Elena Silla, Anna Bartel, Tomohiro Nagashima, Vincent Aleven, Martha Alibali. Self-Explanation of Worked Examples Integrated in an Intelligent Tutoring System Enhances Problem Solving and Efficiency in Algebra. Proceedings of the 44th Annual Meeting of the Cognitive Science Society. 2022. 3466-3472

MISC (9件)：

重田勝介, 武田俊之, 金子大輔, 八木秀文, 永嶋知紘. OERの構造化とバージョン管理を行うMoodleプラグインの開発. 情報処理学会研究報告(Web). 2021. 2021. CE-162
重田勝介, 武田俊之, 森秀樹, 八木秀文, 永嶋知紘, 金子大輔, 林康弘. 学習動機と目的指向性に基づいたオンライン講座におけるグループ単位での学習支援の取り組み. 情報処理学会研究報告(Web). 2019. 2019. CLE-28. Vol.2019-CLE-28,No.3,1-5 (WEB ONLY)
森秀樹, 永嶋知紘, 武田俊之, 林康弘, 金子大輔, 小島一記, 八木秀文, 重田勝介. 学習支援を目的としたMOOC学習継続モデルの検討 (プログラミング教育・LA/一般). 日本教育工学会研究報告集. 2018. 18. 1. 363-367
金子大輔, 小島一記, 重田勝介, 武田俊之, 森秀樹, 林康弘, 八木秀文, 永嶋知紘. MOOCを用いた教育実践を事後評価する際に用いる評価指標の提案-A Proposition of Evaluation Indicators for Post Assessment of Educational Practice with MOOC-新技術と教育情報を活用した教育学習環境の設計/一般. JSiSE研究会研究報告. 2018. 32. 5. 25-30
武田俊之, 林康弘, 重田勝介, 森秀樹, 金子大輔, 八木秀文, 永嶋知紘. MOOC教材とビデオ視聴行動の関連の視覚化に関する検討 (アクティブラーニング・評価方法/一般). 日本教育工学会研究報告集. 2017. 17. 5. 225-232

学歴 (2件)：

2017 - 2022 カーネギーメロン大学ヒューマン・コンピュータ・インタラクション学科
2016 - 2017 スタンフォード大学教育大学院 Learning, Design, and Technology

学位 (3件)：

Ph.D. in Human-Computer Interaction (カーネギーメロン大学)
M.A. in Learning, Design, and Technology (スタンフォード大学)
教養学士 (国際基督教大学)

経歴 (7件)：

2022/11 - 現在ザールラント大学ジュニア・プロフェッサー
2022/09 - 現在ハーバード大学 Berkman Klein Center ファカルティ・アソシエイト
2023/04 - 2024/03 北海道大学大学院教育推進機構招へい教員
2022/09 - 2022/10 ドイツ人工知能研究センターリサーチャー
2017/08 - 2022/08 カーネギーメロン大学博士課程研究員

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委員歴 (3件)：

2023 - 現在 International Conference on Artificial Intelligence in Education Conference Program Committee
2023 - 現在 European Conference on Technology Enhanced Learning Workshop Chair
2021/08 - 現在 CIRCLS/ISLS Rapid Community Reports Editorial Board

受賞 (9件)：

2023/10 - Association for Educational Communications and Technology (AECT Robert M. Gagné Award for Graduate Student Research in Instructional Design
2021/07 - カーネギーメロン大学プレシデンシャルフェローシップ
2021/06 - 国際学習科学会 Best Design Paper Nominee
2020/12 - Global OER Graduate Network Fred Mulder Best Open Education Practice Award
2020/07 - Association for Educational Communications and Technology (AECT) Nova Southeastern Award for Outstanding Practice in Instructional Design

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所属学会 (4件)：

European Association for Research on Learning and Instruction , Association for Computing Machinery (ACM) , International Society of the Learning Sciences , Cognitive Science Society

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