山本好比古

ヤマモトヨシヒコ | Yamamoto Yoshihiko

所属機関・部署：
職名：准教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

研究キーワード (2件)：社会言語学 , 応用言語学

論文 (21件)：

Challenging an attempt to provide EFL learners to practice their English with overseas tourists. 静岡大学教育研究. 2020. 16. 21-33
Yoshihiko Yamamoto, Maki Ikoma. Is there still a gender myth: Science field for boys and humanities for girls?. The International Academic Forum, The Ninth Asian Conference on Education 2017, Official proceedings. 2018. 45-59
Syuichi Amano, Yoshihiko Yamamoto. Relationship of learning environments to students’ interactive behaviors in a project-based English course. The International Academic Forum, The Ninth Asian Conference on Education 2017, Official proceedings. 2018. 159-169
Yoshihiko Yamamoto, Ryuta Yamamoto. Exploring university students’ insights towards the field trip under the PBL method. The International Academic Forum, The Asian Conference on Cultural Studies 2017, Official proceedings. 2017. 1-16
Maki Ikoma, Yoshihiko Yamamoto. Investigating the effective use of online course tools for university athletes in Japan. The International Academic Forum, The Asian Conference on Society, Education & Technology 2016, Official proceedings. 2017. 27-43

MISC (4件)：

山本好比古. 英語によるポスター発表を取り入れた教養英語科目の実践報告 - ESPI(留学)静岡キャンパス2年目の事例報告. 静岡大学教育研究. 2022. 18. 69-73
山本好比古. 英語集中講義クラスフリー期間(週末2日間)に関する学習効果の検証〜静岡キャンパスの試み〜. 静岡大学教育研究. 2021. 17. 141-146
山本好比古. 教養英語科目「ESPI(留学)」(静岡キャンパスにおける)初年度の試みと今後の課題の検討. 静岡大学教育研究. 2021. 17. 133-140
坂井敬子, 山本好比古, 山本隆太, 須藤智. 地域課題を題材とした初年次科目「プレゼンテーション入門」の実践報告 : 静岡大学新設の地域創造学環における試み. 静岡大学教育研究. 2017. 13. 13. 83-88

書籍 (1件)：

Academic Misconduct and Plagiarism: Case Studies from Universities around the World
Lexington Books : USA 2020 ISBN:9781793619945

講演・口頭発表等 (22件)：

Plagiarism in L2 Writing: Perceptions of Both EFL Teachers and Learners Towards Plagiarism
(The Asian Conference on Education 2018 2018)
Maximising an opportunity of recent popular tourism for an English program in the EFL environment
(University of Canberra TESOL Seminar 2018)
Relationship of learning environments to students' interactive behavior in a project-based English course
(The Ninth Asian Conference on Education 2017 2017)
Is there still a gender myth: science fields for boys and humanities for girls?
(The Ninth Asian Conference on Education 2017 2017)
Exploring university student's insights towards the field trip under the PBL method
(The Asian Conference on Cultural Studies 2017 2017)

学歴 (3件)：

学位 (3件)：

経歴 (5件)：

所属学会 (3件)：

全国英語教育学会 , 関西英語教育学会 , 全国語学教育学会

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山本 好比古