樋口裕介

Yusuke Higuchi

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (4件)：学習者の意味構成 , スタンダード化 , カリキュラム , 教授学

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (24件)：

樋口裕介, 髙木啓, 熊井将太, 吉田茂孝, 北川剛司, 山岸知幸. ICT活用に関わる指導力の変遷と今日的課題-教育方法学テキストの分析-. 福岡教育大学紀要. 2022. 71. 71. 145-163
川口俊明, 松尾剛, 磯部年晃, 樋口裕介. 項目反応理論と潜在クラス成長分析による自治体学力調査の再分析算数・数学の学力格差とその変容. 日本テスト学会誌. 2019. 15. 1. 122-134
樋口裕介. 陶冶履歴研究(Bildungsgangforschung)における学習者の参加に関する考察. 教育学研究紀要. 2019. 65. 2. 588-593
佐藤仁, 杉田浩崇, 白石崇人, 樋口裕介, 熊井将太. 教育学研究と実践志向の教員養成改革の関係性を問う. 教育学研究紀要(CD-ROM版). 2017. 61. 380-385
川口俊明, 松尾剛, 礒部年晃, 樋口裕介. 自治体学力調査の再分析. 福岡教育大学紀要. 第4分冊, 教職科編 = Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. 福岡教育大学編. 2017. 66. 1-13

MISC (2件)：

髙木啓, 吉田茂孝, 樋口裕介, 北川剛司, 熊井将太, 山岸知幸. 教育方法学テキストの比較分析 : コンテンツとコンピテンシーとの関係. 教育学研究紀要. 2020. 66. 1. 263-273
樋口裕介, 深澤広明, 熊井将太. ドイツにおける規律指導をめぐる教育学的応答 : ブエブの『規律礼賛(Lob der Disziplin)』をめぐって(【一般A-5】教育方法・教育課程(生徒指導・生活指導を含む)(1),一般研究発表【A】,発表要旨). 日本教育学会大會研究発表要項. 2010. 69. 0. 144-145

書籍 (10件)：

講演・口頭発表等 (28件)：

インクルーシブ教育における授業・カリキュラム・評価づくりの実践的課題
(中国四国教育学会第73回大会 2021)
教育方法学テキストの比較分析-コンテンツとコンピテンシーの関係-
(中国四国教育学会第72回大会 2020)
教育方法学テキストの比較分析-コンテンツとコンピテンシーの関係-
(中国四国教育学会第72回大会 2020)
陶冶履歴研究(Bildungsgangforschung)における学習者の参加に関する考察
(中国四国教育学会 2019)
ドイツにおけるインクルーシブ教育のカリキュラムの検討
(中国四国教育学会第69回大会 2017)

学歴 (2件)：

経歴 (2件)：

受賞 (2件)：

所属学会 (4件)：

日本教育学会 , 日本カリキュラム学会 , 中国四国教育学会 , 日本教育方法学会

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