荒巻恵子

アラマキケイコ | Aramaki Keiko

所属機関・部署：
職名：教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

研究分野 (2件)：教育学 , 教育工学

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (19件)：

荒巻恵子, 岸学, 下田誠, 望月耕太. 項目反応理論による専門性開発ニーズ尺度の項目母数と特徴. 帝京大学高等教育開発センターフォーラム = Forum of the Center for Teaching and Learning Teikyo University. 2023. 10. 1-15
ARAMAKI Keiko, SHIMODA Makoto, MOCHIZUKI Kota, MITSUISHI Hatsuo, MATSUDA Keiji. Professional Development Unique to University of Teacher Education: Case Study of the HATO Project. Bulletin of Tokyo Gakugei University, Division of Comprehensive Educational Science. 2022. 73. 639-653
下田誠, 荒巻恵子, 三石初雄, 望月耕太, 松田恵示. 国立教員養成系大学・学部における大学教職員の専門性開発- 教職協働を中心に -. 東京学芸大学紀要総合教育科学系. 2022. 73. 619-638
Keiko Aramaki, Makoto Shimoda, Kota Mochizuki, Hatsuo Mitsuishi, Keiji Matsuda. Professional Development among Universities of Education in Japan: Restructuring the Teacher Competence Framework. World Education Research Association Focal Meeting 2020+1. 2021
荒巻恵子. インクルーシブ教育学におけるカリキュラム開発研究 : 教職課程における「データサイエンス入門」. 帝京大学大学院教職研究科年報 = Annals of the Graduate School of Teacher Education, Teikyo University. 2021. 12. 61-80

MISC (56件)：

山田晋作, 荒巻恵子, 石井卓之. AIを用いた協働学習アプリの授業研究-キャリア教育における「自己の位置」の視覚化-. 日本教育工学会研究報告集. 2023. 2023. 4. 141-148
山田晋作, 荒巻恵子, 石井卓之. 小学校キャリア教育における「対話的自己」研究-キャリア教育に関する全国調査の再分析から-. 日本教育工学会研究報告集. 2023. 2023. 2. 166-173
魚山秀介, 荒巻恵子. 2022年度・海外学校教育実地研究〈イギリス・ロンドン〉報告. 帝京大学大学院教職研究科年報 = Annals of the Graduate School of Teacher Education, Teikyo University. 2023. 14. 65-70
荒巻恵子, 石川諒太, 小林沙友里, 小林翔太, 竹原由美子, 中島武, 二之宮睦, 原田真里江, 横井路彦, 山﨑陽香. 変化する社会と学校教育の役割(3). 帝京大学大学院教職研究科年報 = Annals of the Graduate School of Teacher Education, Teikyo University. 2023. 14. 23-43
町支大祐, 荒巻恵子. 教師の深い学びを促すリフレクション : 2022年度帝京大学教職大学院公開授業. 帝京大学大学院教職研究科年報 = Annals of the Graduate School of Teacher Education, Teikyo University. 2023. 14. 47-51

書籍 (5件)：

[ケンブリッジ大学]教育対話のためのガイドブック(教師編)Teacher for Scheme Educational Dialogue Analysis V8a (T-SEDA) : Japanese version.
University of Cambridge. http://bit.ly/T-SEDA. 2023
教師をめざす学生のための教育情報リテラシー15日間 : 教職をめざす学生必携!パートIII
現代図書 2023
ユネスコ・教育を再考するーグローバル時代の参照軸ー
学文社 2022 ISBN:9784762031960
インクルージョンとは、何か? : 多様性社会での教育を考える
日本標準 2019 ISBN:9784820806585
教師をめざす学生のための教育情報リテラシー15日間〈パートII〉
現代図書 2016 ISBN:4434215183

講演・口頭発表等 (66件)：

ともに未来を語りませんかー人間の幸福と、社会と教育の結びの記録ー
(帝京大学秋の国際教育セミナー 2023)
日本における「へき地教育」と包摂性
(2023年農村教育国際学術シンポジウムー農村学校における革新的教育実践の国際経験と現地探索-(主催;中国教育部人文社会科学重点研究基地:東北師範大学中国農村教育発展研究院))
インクルーシブ教育学に関する教職課程学生の意識調査
(日本教師教育学会第33回研究大会,東京 2023)
インクルーシブ教育学のための教育対話研究2 - 交流及び共同学習での対話的な実践から「Inclusive Pedagogy 」を捉え直す
(日本特殊教育学会第61回大会;横浜 2023)
対話的な実践によるインクルーシブな実践をめざして
(日本特殊教育学会第61回大会,横浜 2023)

学位 (3件)：

経歴 (3件)：

委員歴 (1件)：

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荒巻 恵子