木下和彦

Kazuhiko Kinoshita

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (5件)：教員養成 , 音楽科教育 , 即興演奏 , ポピュラー音楽 , 音楽づくり(創作)

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (28件)：

木下和彦, 荒木哲弥. 肢体不自由教育における音楽教育実践の展開IIー『肢体不自由教育』90-182号の実践報告に着目してー. 宮城教育大学紀要. 2024. 58. 41-52
桃枝智子, 槇英子, 木下和彦. 相互主体的な保育の創生を志向する専門性の醸成ー保育者養成校における複数教員による授業展開の試みー. 淑徳大学研究紀要. 2024. 58. 239-249
本多廉, 木下和彦, 水谷好成. 中学校におけるサイン音に着目した音楽創作学習. 宮城教育大学教職大学院紀要. 2024. 5. 161-171
木下和彦. 生成AIは音楽科の創作活動をどう変えるかーChatGPT・CREEVOを用いた大学での創作実践を通してー. 宮城教育大学教職大学院紀要. 2024. 5. 23-36
木下和彦. クラス合唱コンクールのウェルビーイングー小松耕輔が目指したこと、現職教師へのインタビューから考えるー. 音楽教育実践ジャーナル. 2023. 21. 55-64

MISC (11件)：

木下和彦. 生成AIを用いた音楽科の授業の提案とその影響. 音楽文化の創造(CMC). 2024. 電子版 30
木下和彦, 田邊裕子, 松本進乃助, 松本哲平. 書評:Kirsty Decaney;Martin Fautley;Joana Grow;Annette Ziegenmeyer(編著)『The Routledge Companion to Teaching Music Composition in Schools』. 音楽教育学. 2024. 54. 1. 27-28
木下和彦, 藤本茉里恵, 中村昭彦, 長谷川諒. 「自律的に音楽する教員」を育む養成課程試論. 音楽教育学. 2024. 53. 2. 82-83
御手洗明佳, 日野勝吾, 永井恵一, 木下和彦, 伊澤華子, 田中洋平. 2021年度活動報告「淑徳大学の成績評価の方法と基準に関する事項」について. 淑徳大学高等教育研究開発センター年報. 2022. 9. 135-140
木下和彦. 特別支援教育における創作活動の場. 音楽の授業づくりジャーナル. 2022. 7. 33-35

書籍 (8件)：

講演・口頭発表等 (20件)：

音楽科と技術科の融合による歯車で動くSTEAM教材「ポリリズム君」の開発と実践
(日本教材学会 2024)
Creative Music Making by Early Childhood Education Students Using the Hand-Cranked Music Box
(Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 2024 Tokyo 2024)
手回しオルゴールを用いた即興演奏の可能性
(日本音楽即興学会第15回大会 2024)
小学校音楽科「音楽づくり」に向けた手回しオルゴールの開発ー試行錯誤による即興的な演奏を目指してー
(第41回日本産業技術教育学会東北支部大会 2023)
「自律的に音楽する教員」を育む養成課程試論
(日本音楽教育学会第54回大会弘前大会 2023)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (9件)：

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所属学会 (5件)：

日本教材学会 , 日本質的心理学会 , 日本音楽即興学会 , 日本保育学会 , 日本音楽教育学会

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