中平一義

ナカダイラカズヨシ | Nakadaira Kazuyoshi

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (1件)： https://shakaijuen.blogspot.com/

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (5件)：教師教育 , 社会科教育 , 法教育 , 公民教育 , シティズンシップ教育

競争的資金等の研究課題 (11件)：

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論文 (39件)：

中平一義. 民主的な市民を育成する法教育から見たルール(校則)の授業とは. 全国民主主義教育研究会『民主主義教育21』、同時代社. 2023. 17
中平一義, 野嵜雄太. NIEを活用したメディアリテラシー研究ー「ウクライナ問題」に対する伝わること・伝えることの認識から-. 日本NIE学会誌. 2023. 18. 21-30
中平一義. 社会系教科目(公民)からの教員養成-ケイパビリティ・アプローチを参考に-. 上越教育大学教職大学院研究紀要. 2023. 10. 239-248
中平一義. 動態的法教育学習理論開発研究-法の生成プロセスと熟議民主主義を活用した法教育-. 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科博士論文. 2022
中平一義, 山田圭祐, 米山翔真. 社会科教育における熟議民主主義教育の実証研究-表現の自由を題材にして-. 上越教育大学研究紀要. 2022. 42. 165-188

MISC (42件)：

書籍 (19件)：

講演・口頭発表等 (46件)：

社会科で育成する読解力-「つばめ読解力育成プラン」によせて-
(燕市教育委員会主催第2回教科指導プロフェッショナル研修講師 2023)
評価について共に考えましょうー指導と評価の一体化の見直しからー
(神奈川県相模原市立新町中学校教員研修会 2023)
アメリカ合衆国における熟議民主主義の展開 -ケタリング財団の活動から
(日本社会科教育学会・国際交流委員会・国際交流セミナー講演 2022)
社会科における問いを考える
(令和4年度上越市学校教育研究会一斉研修社会科部会 2022)
深い「問い」を導く社会科教員養成の検討 -ケイパビリティ・アプローチを参考にして-
(日本社会科教育学会第72回全国研究大会(信州大会)課題研究発表V 児童生徒の主体性を発揮した学習機会を想像できる社会科教員をいかに養成するか。 2022)

学歴 (2件)：

学位 (2件)：

経歴 (11件)：

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委員歴 (9件)：

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受賞 (3件)：

2023/12 - 日本NIE学会日本NIE学会研究奨励賞 NIEを活用したメディアリテラシー研究-「ウクライナ問題」に対する伝わること・伝えることの認識から-
2020/11 - 上越教育大学令和2年度上越教育大学大学教員表彰
2014/03 - 厚木市教育委員会教育実践奨励賞(実践記録部門)

所属学会 (11件)：

日本教師教育学会 , 日本シティズンシップ教育学会 , 日本シミュレーション&ゲーミング学会 , 日本NIE学会 , 上越教育大学社会科教育学会 , 新潟県社会科教育研究会 , 法と教育学会 , 全国社会科教育学会 , 日本公民教育学会 , 全国民主主義教育研究会 , 日本社会科教育学会

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中平 一義