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J-GLOBAL ID：201502202583737059   整理番号：15A0864696

次世代HMDを利用した学習用3Dアーカイブ空間の開発と評価(2)-学習要件としての「文字読解」と「リアルタイムコミュニケーション」-

著者 (2件)： 川瀬基寛 (十文字学園女大 人間生活) ,  加藤亮介 (十文字学園女大 人間生活)
資料名： 十文字学園女子大学人間生活学部紀要  (Jumonji Journal of Human Life Sciences)
巻： 12  ページ： 173-185  発行年： 2014年12月20日 
JST資料番号： L6666A  ISSN： 1349-290X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本稿では,次世代のウェアラブルデバイスであるヘッドマウントディスプレイ(以下,HMD)を前提とした,バーチャルリアリティ(以下,VR)学習空間の構築可能性について検討を行った。特に,HMDを利用した学習の要件である「1.文字読解」,VR学習空間内でのコミュニケーション手法である「2.リアルタイム通話を前提としたコミュニケーション」の2点に焦点化し,VR学習空間の構築と検証を試みた。現実のルーティンをベースとした読解検証,同空間内学習を前提とした参加者アバターの座標同期,リアルタイムコミュニケーションを実現するための通話技術を検証した。これにより一定の現実空間への接近と再現性を実証した。また,次フェーズである被験者実験に対しての道筋が明確化された。(著者抄録)

シソーラス用語： *表示装置 ,  *バーチャルリアリティ ,  *コミュニケーション ,  実時間処理 ,  空間 ,  *学習 ,  *CAI【計算機】 ,  *ヘッドマウントディスプレイ
準シソーラス用語： 学習環境 ,  学習空間

分類 (3件)： CAI  (JE09000G) ,  図形・画像処理一般  (JE04010I) ,  表示機器  (NC06030Q)

タイトルに関連する用語 (11件)： 次世代 ,  HMD ,  学習 ,  3D ,  アーカイブ ,  開発 ,  評価 ,  文字 ,  読解 ,  リアルタイム ,  コミュニケーション