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J-GLOBAL ID：201502202848927432   整理番号：15A1190677

教育実習生の数学授業におけるICTを用いた授業力の育成に関する実践的研究

著者 (6件)： 西仲則博 (奈良教育大学附属中) ,  花木良 (奈良教大) ,  舟橋友香 (奈良教大) ,  吉井貴寿 (奈良教大 理数教育研究セ) ,  竹村景生 (奈良教育大学附属中) ,  吉岡睦美 (奈良教育大学附属中)
資料名： 奈良教育大学次世代教員養成センター研究紀要  (次世代教員養成センター研究紀要)
号： 1  ページ： 311-316  発行年： 2015年03月31日 
JST資料番号： L5338B  ISSN： 2189-3039  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究は,教育実習生のもつ教科指導におけるICTを活用した指導力の育成と向上を目的とする。教育実習生にiPadを貸与しネットワーク環境を整えるとともに,事前及び教育実習期間中に指導を行った。その結果,教材研究に留まらず,授業観察にiPadを使用しデータを共有化して,授業改善に取り組む実習生の姿がみられた。また実習後のアンケートでは,ICTの利点と欠点の双方を視野に,ICTの活用の在り方に言及している記述がみられた。(著者抄録)

シソーラス用語： *情報技術 ,  通信技術 ,  *学校教育 ,  実習 ,  *CAI【計算機】 ,  *教育効果
準シソーラス用語： ICT ,  *IT利用 ,  *数学教育 ,  *教育実習

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (6件)： 教育 ,  実習生 ,  数学 ,  授業 ,  ICT ,  実践的研究