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J-GLOBAL ID：201502205631291601   整理番号：15A1240239

医学教育における行動科学・社会科学の諸議論 2.変容する日本の医療環境を生き抜くために-医学教育と社会科学の協働の可能性-

To Survive in a Changing Social Environment of Medical Care in Japan-Possibilities of Collaboration between Medical Education and Social Sciences-

著者 (1件)： 星野晋 (山口大 国際総合科学)
資料名： 医学教育  (Medical Education (Japan))
巻： 46  号： 4  ページ： 308-314  発行年： 2015年09月25日 
JST資料番号： G0341B  ISSN： 0386-9644  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

引用文献 (4件)：

• 医学における教育プログラム研究・開発事業委員会. 準備教育モデル・コア・カリキュラム(平成13年3月策定), 文部科学省, 2001, URL: http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/032-1/attach/1297639.htm (accessed 2 August 2015).
• 医学における教育プログラム研究・開発事業委員会. 準備教育モデル・コア・カリキュラム(平成13年3月策定), 文部科学省, 2001, URL: http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/033-1/toushin/1304433.htm (accessed 17 August 2015).
• 第16期準備教育・行動科学教育委員会. 提言 「医学教育における行動科学・社会科学」. 医学教育 2015; 46(4): 印刷中.
• 加藤正明. 疫学的精神医学 事例になるということ. 社会と精神病理(加藤正明編), 弘文堂, 1976, p.134

タイトルに関連する用語 (13件)： 医学 ,  教育 ,  行動科学 ,  社会科学 ,  議論 ,  変容 ,  日本 ,  医療環境 ,  医学教育 ,  社会 ,  科学 ,  協働 ,  可能性