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J-GLOBAL ID:201502206052767684   整理番号:15A0863872

学習分野を考慮したインターネット検索の提案

A Proposal of Field Judgment Function in Web-Searching for Digital Textbooks
著者 (6件):
資料名:
巻: 2015  号: CE-129  ページ: VOL.2015-CE-129,NO.16 (WEB ONLY)  発行年: 2015年03月14日 
JST資料番号: U0451A  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 短報  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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電子書籍の普及が進んでおり,端末では国語辞典などで用語の意味を表示する機能が提供されている。電子教科書において,用語の意味にとどまらず,学習内容に関連するWeb上の情報源にアクセスしてより深い学習を行うことが有効と考えられる。しかし,Web検索の結果をすべて表示すると,どの検索結果が正しいのかを判定することが,学習を始めようとする学習者には困難であると予想される。そこで電子教科書に適したWeb検索手法を検討し試作を行った。検索したい語が含まれる電子教科書の段落と,検索結果のスニペットを分野判定する。それぞれの分野が合致するページのみを提供することで,学習中の文脈に対応したWeb検索が可能になる。さらに分野判定の精度を向上させるための手法を検討した。(著者抄録)
シソーラス用語:
シソーラス用語/準シソーラス用語
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分類 (2件):
分類
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CAI  ,  検索技術 
引用文献 (11件):
タイトルに関連する用語 (4件):
タイトルに関連する用語
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