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J-GLOBAL ID:201502208303317350   整理番号:15A0995100

看護学生の実習での技術経験の実態と主観的到達度に影響を及ぼす因子 中国地方の複数の看護系教育機関を対象とした分析

The Status of Experiences of Nursing Skills in Clinical Practice among Nursing Students and Factors Influencing the Subjective Attainment Level: An Analysis of Several Nursing Education Institutions in the Chugoku Region
著者 (2件):
資料名:
巻: 35  ページ: 127-135 (J-STAGE)  発行年: 2015年 
JST資料番号: U0586A  ISSN: 2185-8888  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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目的:看護学生の臨地実習での技術の経験と主観的到達度(以後,...
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分類 (1件):
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医学教育 
引用文献 (29件):
  • 青木光子,徳永なみじ,岡田ルリ子,他3名(2006):基礎看護学実習における看護技術の経験状況,愛媛県立医療技術大学紀要,3(1), 37-43.
  • 浅川和美,高橋由紀,川波公香,他4名(2008):看護基礎教育における看護技術教育の検討-看護系大学生の臨地実習における看護技術経験状況と自信の程度-,茨城県立医療大学紀要,13, 57-67.
  • 成順月,佐々木秀美,山内京子,他7名(2012):臨地実習による看護技術の経験及び技術水準の到達状況-看護学生の「看護技術経験録」から-,看護学統合研究,14(1), 1-12.
  • 出口睦雄(2009):男性看護師の職務ジェンダー意識と職務満足の関係,日本看護研究学会雑誌,32(4), 59-65.
  • 江頭典江,堀薫夫(2008):看護学生の学習への意識に関する調査研究-成人学生と一般学生の対比-,大阪教育大学紀要,56(2), 159-173.
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