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J-GLOBAL ID：201502210167064307   整理番号：15A1262313

水土の知を次の世代と-1 子どもの学びを通し農業水利施設の多様な価値を伝える活動

著者 (1件)： 遠藤和子 (農村工学研)
資料名： 農業農村工学会誌  (Water, Land and Environmental Engineering)
巻： 83  号： 11  ページ： 901-904  発行年： 2015年11月01日 
JST資料番号： F0454A  ISSN： 1882-2770  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 次世代の担い手である子どもたちに,農業用水やため池などの機能,および歴史的な価値を学んでもらうことを通して,当該施設に対する理解を深めてもらう活動に注目し,その取組みの内容と効果を整理した。まず,活動実績のある7つの土地改良区を対象とするヒアリング調査から,学び方のタイプと学びの内容を整理した。次に,活動の効果を整理したところ,子どもたちは農業用水やため池に対して理解を深めゴミを捨ててはいけないと意識するようになるなど,よい影響がもたらされていることがわかった。また,伝えるという行為が,施設の再評価と積極的活用につながっており,大人にも啓発効果など,むしろ大きな効果をもたらすことがわかった。(著者抄録)

シソーラス用語： *農業施設 ,  農業用水 ,  溜池 ,  *児童 ,  *学習 ,  価値 ,  調査
準シソーラス用語： ヒアリング調査 ,  *小学生 ,  土地改良区 ,  *農業水利施設

分類 (1件)： 農業土木  (FB02000W)

タイトルに関連する用語 (7件)： 水土の知 ,  世代 ,  子ども ,  学び ,  農業水利施設 ,  価値 ,  活動