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J-GLOBAL ID:201502210736743129   整理番号:15A1095800

プログラミング教育についての一考察

A Study of the Curriculum for Programming
著者 (1件):
資料名:
号: 32  ページ: 9-20  発行年: 2015年09月30日 
JST資料番号: L7305A  ISSN: 0915-7484  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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現在,我が国では,IT技術者のプログラミング教育の重要性が大きく取り上げられている。エンジニアの質,量の確保と,レベルアップの為のコンピュータ教育の重要性は,必須の課題である。2013年,政府は,安倍政権の経済政策「アベノミックス」の「三本の矢」として成長戦略の素案を発表した。この成長戦略の中には,プログラミング教育も含まれている。本報では,早期プログラミング教育の必要性,その後の専門教育におけるプログラミングの正確さの検証について述べた。
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分類 (3件):
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技術教育  ,  その他の計算機利用技術  ,  その他の情報処理 
タイトルに関連する用語 (1件):
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