文献

J-GLOBAL ID：201502213833626632   整理番号：15A1374199

知的障害児童生徒の自傷行動とコミュニケーション手段・能力の関係性-特別支援学校教員へのアンケート調査を通して-

著者 (2件)： 五十嵐一徳 (高崎健康福祉大 人間発達) ,  川合紀宗 (広島大 大学院教育学研究科)
資料名： 日本特殊教育学会大会発表論文集(CD-ROM)  (日本特殊教育学会大会プログラム集・発表論文集(CD-ROM))
巻： 53rd  ページ： ROMBUNNO.P6-22  発行年： 2015年08月 
JST資料番号： L0186B  資料種別： 会議録 (C)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

タイトルに関連する用語 (9件)： 障害児童 ,  生徒 ,  自傷行動 ,  コミュニケーション ,  能力 ,  関係性 ,  特別支援学校 ,  教員 ,  アンケート調査