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J-GLOBAL ID:201502214262475069   整理番号:15A1351240

視覚フィードバックと聴覚フィードバックによる動的バランスの学習効果の違い

Different Effects of Motor Learning between Visual and Auditory Feedback Exercises in Dynamic Postural Balance
著者 (7件):
資料名:
巻: 42  号:ページ: 474-479  発行年: 2015年10月20日 
JST資料番号: Y0738A  ISSN: 0289-3770  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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【目的】随意的に荷重を移動させる動的バランスの課題を用いて,...
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リハビリテーション 
引用文献 (22件):
  • Shumway-Cook A, Wollacott HM: Motor control. Theory and practical applications, 2nd ed. Lippicott Williams & Wilkins, Philadelphia, 2001, pp. 163-191.
  • 中村隆一,斎藤 宏,他:基礎運動学(第6版).医歯薬出版,東京,2003,pp.347-355.
  • Tinetti ME: The contribution of predisposing and situational risk factors to serious fall injuries. J Am Geriatr Soc. 1995; 43: 1207-1213.
  • Shubert TE, Schrodt LA, et al.: Are scores on balance screening tests associated with mobility in older adults? J Geriatr Phys Ther. 2006; 29: 35-39.
  • Bechly KE, Carender WJ, et al.: Determining the preferred modality for real-time biofeedback during balance training. Gait & Posture. 2012; 37: 391-396.
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